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Revista Complutense de Educación

Julio 15, 2023

Academia / Aprendizaje / Comunicación / Conocimiento / Educación / Educación Superior / España / Instituciones / Investigación educacional / Latinoamérica

Cubierta Revista Complutense de Educación 34(3) 2023

Vol. 34 Núm. 3 (2023)

Publicado: 2023-07-05

Artículos

Análisis de la realidad del TFG en las universidades españolas

Bartomeu Mut-Amengual, María Rosa Rosselló-Ramon, Sara Bagur, Sebastià Verger

481-494
- PDF
Tutoría universitaria con Kahoot y foros virtuales: una innovación docente en los grados de educación de la Universidad de Murcia

Cristina González Lorente, Pilar Martínez-Clares, Javier Pérez-Cusó, Natalia González-Morga

495-506
- PDF
Violencia en el noviazgo adolescente desde la perspectiva de los profesionales socioeducativos. Un estudio cualitativo

Rachida Dalouh Dalouh, Antonio José González Jiménez, Dolores Rodríguez Martínez

507-517
- PDF
Conocimiento y percepción emocional en una muestra de futuros docentes

María José Ruiz-Melero, Marta Sainz-Gómez, Begoña Jiménez-Carmona, Rosario Bermejo

519-528
- PDF
Motivación de Logro y Aprendizaje en Educación Física. Un Estudio con Escolares de Educación Secundaria con Trastorno por Déficit de Atención/Hiperactividad

Miguel Villa-de Gregorio, María Isabel Barriopedro Moro, Luis Miguel Ruiz Pérez

529-539
- PDF
Percepción del alumnado universitario sobre la evaluación por pares en tareas de escritura

Andrea Gaspar Cámara, María Jesús Fernández Sánchez, Susana Sánchez Herrera

541-554
- PDF
Programa del Diploma del Bachillerato Internacional en Cataluña. Excelencia y Compromiso Global

Carolina Bohorquez, Veronica Violant-Holz

555-567
- PDF
Herramientas digitales para la evaluación de competencias transversales en el Grado de Educación primaria en contextos de docencia híbrida

Elena Cano García, Lyda Halbaut Bellowa

569-581
- PDF
Buenas prácticas y oportunidades de mejora en el acompañamiento socioeducativo con juventud en protección durante la transición a la vida adulta

Deibe Fernández Simo, María Victoria Carrera-Fernández, Xosé Manuel Cid-Fernández, Edgar Correia-Campos

583-592
- PDF
Las competencias socioemocionales y morales del profesorado de Educación Infantil a Educación Secundaria

Vicente J. Llorent, Mariano Núñez-Flores

593-603
- PDF
Orientación a estudiantes en los títulos universitarios públicos españoles

Yaiza Viñuela, Javier Vidal

605-616
- PDF
La emergencia educativa ante el desafío pandémico mundial. La brecha digital y la falta de igualdad de oportunidades

Carlos Novella García, Daniel Ernesto Stigliano

617-627
- PDF
Creatividad, pensamiento crítico y trabajo en equipo en educación primaria: un enfoque interdisciplinar a través de proyectos STEAM

Raquel Casado Fernández, Mirian Checa Romero

629-640
- PDF
Fluidez y comprensión verbal y su relación con la atención, claridad y reparación emocional en adolescentes

María de la Villa Moral Jiménez, Lara Santamaría Contreras

641-651
- PDF
Jugar en igualdad. Análisis de roles de género de los juegos tradicionales en educación infantil: Estudio de caso en una escuela de la Región de Murcia

Lorena Oliver Rodríguez, Verónica Alcaraz Muñoz, Llanos Calvo García, José Ignacio Alonso Roque

653-665
- PDF
Autoconcepto físico en educación secundaria: relación con factores académicos

Mariana Pérez-Mármol, Ramón Chacón-Cuberos, Manuel Castro-Sánchez

667-678
- PDF
Cibervictimización e inteligencia emocional: el papel de los estados de ánimo.

Elisa Giménez Fita, José Martí Parreño, Teresa Mayordomo Rodríguez

679-689
- PDF
La tarea del educador como ayuda a la integración personal orientada a la felicidad

Josu Ahedo Ruiz, Elda Millán-Ghisleri

691-699
- PDF
Estrategias educativas en la solución de conflictos escolares en adolescentes

Manuel Gonzalo Remache, Nelly Violeta Rosero Ponce, Beatriz Hortencia Cóndor Quimbita

701-716
- PDF

Reseñas bibliográficas

Procesos de enseñanza-aprendizaje en Educación Infantil

Andreea Gabriela Pana

717-718
- PDF
Participación cívica en un mundo digital

Nilda Jeannette Gálvez Varas

719-720
- PDF
Fondos de Conocimiento Familiar e Intervención Educativa. Comprender las circunstancias sociohistóricas de los estudiantes

Patricia Alonso Ruido

721-722
- PDF
El aprendizaje-servicio y la educación universitaria. Hacer personas competentes

Ana Vázquez-Rodríguez

723-724
- PDF

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