Destacado portada|Documentos de Interés

Revista Iberoamericana de Educación Superior, Vol. 16 Núm. 45 (2025)

Febrero 8, 2025

Academia / Comunicación / Conocimiento / Docencia / Estudiantes / Investigación educacional / Latinoamérica / Profesores / Reforma

Ver Vol. 16 Núm. 45 (2025)

Vol. 16 Núm. 45 (2025)

DOI: https://doi.org/10.22201/iisue.20072872e.2025.45

Publicado: 2025-02-01

Índice

Índice RIES 45

RIES UNAM
- PDF

Territorios

Evolución de la gobernanza de la educación superior: un análisis comparativo de Chile y Ecuador

Mario Alarcón, José-Joaquín Brunner, Julio Labraña

3-18
- PDF
- HTML
Inclusión social en una universidad de élite: voces de estudiantes provenientes de sectores sociales desfavorecidos

Marisol Silva-Laya

19-39
- PDF
- HTML
Identidad étnica de los estudiantes de la Universidad de El Salvador

Eduardo-Adam Navas-López

40-59
- PDF
- HTML
Volver a lo presencial: un panorama estudiantil sobre cambios educativos

Ana-María Fernández-Poncela

60-81
- PDF
- HTML

Genealogías

La enseñanza del yoga: cambios a través del tiempo

Roxana-Guadalupe Ramos-Villalobos

83-97
- PDF
- HTML

Contornos

Análisis de la oferta de programas de posgrado en pedagogía en Colombia: tendencias, vacíos y desafíos

Olga-Lucía Reyes-Ramírez, Lida-Alexandra Isaza-Sandoval, Christian-Alfredo Parra-González

99-117
- PDF
- HTML
Un régimen académico para el profesorado de tiempo parcial en la educación superior mexicana: el caso de dos universidades públicas estatales

José-Arturo Martínez-Pardo, Ana-Karen Soto-Bernabé

118-137
- PDF
- HTML
Efecto de la elección de carrera en la calidad en instituciones de educación superior

Rafael García-Martínez, Salvador A. Noriega-Morales, Eduardo-Rafael Poblano-Ojinaga

138-157
- PDF
- HTML

Resonancias

Universidades hispanas y género: una aproximación desde el estado del arte

María-del-Pilar Blanco

159-178
- PDF
- HTML

Directorio

Directorio de la RIES

RIES UNAM

2
- PDF

Información para autores

Información para autores

RIES UNAM

179
- PDF

0 Comments

Submit a Comment Cancelar respuesta

← anterior siguiente →

PUBLICACIONES

Libros

Capítulos de libros

Artículos académicos

Columnas de opinión

Comentarios críticos

Entrevistas

Presentaciones y cursos

Actividades

Documentos de interés

Google académico

DESTACADOS DE PORTADA

SIMCE: Resultados 2025

11 Mar, 2025| Destacado portada, Documentos de Interés

Alzas históricas en SIMCE, pero con llamado de atención en género y segundo medio CIAE, lunes, 10 de marzo de 2025 De...

Primeras indicaciones a proyecto que supera el CAE

11 Mar, 2025| Destacado portada, Documentos de Interés

Gobierno ingresa primeras indicaciones a proyecto que supera el CAE, le pone suma urgencia y desata molestia de la...

Nota sobre a feminização do ensino superior brasileiro

10 Mar, 2025| Destacado portada, Documentos de Interés

Nota sobre a feminização do ensino superior brasileiro By Simon Schwartzman on Mar 04, 2025 10:31 am No Brasil,...

EEUU: Educación superior bajo estrés financiero

9 Mar, 2025| Destacado portada, Documentos de Interés

Dos tercios de las universidades / colleges muestran al menos un signo de estrés financiero. La Reseña |...

Artículos relacionados

SIMCE: Resultados 2025

Mar 11, 2025 | Destacado portada, Documentos de Interés | 0 Comments

Alzas históricas en SIMCE, pero con llamado de atención en género y segundo medio CIAE, lunes, 10 de marzo de 2025 De acuerdo a los entregados por la Agencia de la Calidad de la Educación, existe una mejora en los resultados de cuarto básico, tanto en lectura como en...

Primeras indicaciones a proyecto que supera el CAE

Mar 11, 2025 | Destacado portada, Documentos de Interés | 0 Comments

Gobierno ingresa primeras indicaciones a proyecto que supera el CAE, le pone suma urgencia y desata molestia de la oposición Roberto Gálvez, 11 de marzo, 2025 El Ejecutivo modificó algunos aspectos de su propuesta para dejar atrás el Crédito con Aval del Estado,...

Nota sobre a feminização do ensino superior brasileiro

Mar 10, 2025 | Destacado portada, Documentos de Interés | 0 Comments

Nota sobre a feminização do ensino superior brasileiro By Simon Schwartzman on Mar 04, 2025 10:31 am No Brasil, sabemos que existem mais mulheres estudando em cursos superiores do que homens – cerca de 60%, pelo Censo da Educação Superior do INEP. Sabemos também que...

Share This