Un reciente informe del Banco Mundial y la Unesco dice que cuatro de cinco niños en América Latina no podrá entender lo que lee en sexto grado. Mientras que en Chile los análisis pre-pandémicos hablan de que más del 60% de niños que pasan a segundo básico no tiene las competencias lectoras adecuadas. La Fundación Letra Libre, liderada por mujeres, se está haciendo cargo.