Ponencia “El enfoque del academic capitalism y su recepción en América Latina”, presentada al Seminario Internacional “Desafíos institucionales y de investigación en la educación superior”, Santiago de Chile, 10 de octubre de 2018.
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Desafíos institucionales y de investigación en la educación superior”, Santiago de Chile,9-10 de octubre de 2018
El objetivo de este seminario es debatir y compartir conocimiento e investigaciones en torno a la educación superior, considerando las amplias líneas desarrolladas en Chile, así como intercambiar miradas acerca de desafíos metodológicos para llevar a cabo investigación en educación superior.
El seminario contará con diversas modalidades de presentación (workshops, debates, simposio), las que serán lideradas por investigadores chilenos emergentes y seniors. Asimismo, habrá sesiones individuales de presentación de casos institucionales y sesiones con conferencistas nacionales e internacionales.
Lugar: Zócalo, CIAE (Calle Periodista José Carrasco Tapia, 75, Santiago)
Horarios: Martes 9 de octubre (14:30 a 19:30 hrs.) y miércoles 10 de octubre (10:00 a 18:30 hrs.)
Valor Inscripción (se paga presencialmente el día 9 de octubre desde las 14:30 hrs): $10.000 académicos; $5.000 estudiantes (mostrar tarjeta universitaria o pase escolar)
Cupos limitados. Inscripciones según orden de registro recibido
Organizan: Centro de Investigación Avanzada en Educación / Facultad de Educación, PUC / Fondecyt 1170374 / FONDECYT 1180746
Público objetivo: académicos investigadores en educación
Main speakers confirmados:
Professor Gustavo Fischman, Arizona State University
Professor Ronald Barnett, UCL-IOE
José Joaquín Brunner (Universidad Diego Portales)
Andrés Bernasconi (UC)
Programa Resumido
Martes 9 de Octubre
Hora | Lugar: CIAE |
14:30-15:00 | Apertura Carolina Guzmán y Daniela Véliz Alejandra Mizala, CIAE Lorena Medina, Decana Fac. de Educación UC |
15:00-16:00 | Gustavo Fischman, Arizona State University Charla: ¿Pueden las universidades simultáneamente subir en los rankings y servir al bien público? (35/40 minutos para presentación, 25/20 minutos para preguntas) |
16:00-16:50 | Chantal Jouannet, subdirectora, Centro de Desarrollo Docente, UC Charla: Impulsando, motivando y apoyando el cambio en los docentes (35/40 minutos para presentación, 10/15 minutos para preguntas) |
16:50-17:10 | Break |
17:10-18:00 | Paulina Berríos, Directora Unidad de Análisis Institucional y Datos, UCH Charla: Análisis Institucional: ¿Qué es, para qué sirve, y cómo funciona en las Instituciones de Educación Superior? (35/40 minutos para presentación, 10/15 minutos para preguntas) |
18:00-19:00 | José Joaquín Brunner, Universidad Diego Portales Charla: El enfoque del academic capitalism (EAC) y su recepción en América Latina (35/40 minutos para presentación, 25/20 minutos para preguntas) |
Programa Miércoles 10 de octubre
Hora | Lugar: CIAE |
10:00-11:00 | Andrés Bernasconi. UC Charla: Libertad académica y autonomía universitaria (35/40 minutos para presentación, 25/20 minutos para preguntas) |
11:15-13:00 | Simposio: Carolina Guzmán (UCH), Daniela Véliz (UC) y Elizabeth Simburger (UV) Paper 1: Reforma de la educación superior y medida de gratuidad (20 minutos de presentación, 10 minutos para preguntas) Liliana Pedraja, UTA Paper 2: Influencia de los procesos formativos sobre resultados académicos en tiempos de reforma de la educación superior en Chile (20 minutos de presentación, 10 minutos para preguntas) Emilio Rodríguez, UTA Paper 3: La Reforma de la Educación Superior Chilena: Una perspectiva estratégica (20 minutos de presentación, 10 minutos para preguntas) Modera Sergio Celis U Chile (15 minutos para comentarios) |
13:00-14:30 | Tiempo para almuerzo |
14:30-15:20 | Verónica Santelices, UC Charla: La Experiencia de los Estudiantes en Educación Superior (35/40 minutos para presentación, 10/15 minutos para preguntas |
15:30-17:00 | JP Queupil. UCV Taller: Análisis de Redes Sociales: teoría, metodología y aplicación en educación superior. |
17:00-17:15 | Coffee break |
17:15-18:15 | Ronald Barnett (IOE-UCL Charla: ‘The Future of Higher Education’ (charla en inglés, no habrá traducción simultánea) (35/40 minutos para presentación, 25/20 minutos para preguntas) |
18:15-18:30 | Cierre Daniela Véliz y Carolina Guzmán |
Fuente: Comunicaciones CIAE
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