Estado de la discusión sobre el aseguramiento de la calidad en la educación superior globalizada. Más abajo ver tradiucción automática al castellano proporcionada por Traductor de Google.
New Group to Serve as Forum for Global Academic-Quality Issues
By Karin Fischer, The Chropnicle of Higher Education, September 13, 2012
As higher education goes global, a new organization will serve as a forum for issues of international accreditation and quality assurance, from the regulation of overseas branch campuses to the oversight of free online courses.
The Council for Higher Education Accreditation, known as CHEA, announced on Thursday the formation of the CHEA International Quality Group, a membership organization that will serve as a venue both for common quality-assurance challenges faced by countries around the globe and for those that arise as universities’ activities increasingly cross international borders.
“At this juncture, we’ve got to understand one another,” said Judith S. Eaton, president of CHEA, an association that represents 3,000 colleges and recognizes 60 accrediting organizations in the United States.
There is often, however, little understanding about accreditation and oversight from country to country. Recently, for example, Chinese officials have suggested they may need to do more to regulate their overseas university partners after an American institution, Dickinson State University, was found to have awarded degrees to hundreds of foreign students who failed to complete academic requirements. The U.S. government’s shutdown last year of a sham California university that operated as a visa mill led many in India, where the closure was front-page news, to question American oversight of higher education. And some American universities have balked at offering degrees abroad because of uncertainty about quality-assurance systems in other countries and confusion over how American accrediting agencies will evaluate their overseas activities.
In an interview, Ms. Eaton said she hopes the new group will serve as a setting to discuss those sorts of thorny issues. Other topics, she said, could include what role accrediting bodies in different countries should play in assessing whether higher education leads to work-force development and how to ensure quality as the number of massive open online courses, or MOOC’s, explodes.
Those giant online courses have “instantly become global,” said Stamenka Uvalic-Trumbic, a consultant to the new group and a former chief of the quality-assurance section of the United Nations Educational, Scientific, and Cultural Organization. “There are new challenges that come up all the time.”
The new organization, Ms. Uvalic-Trumbic said, could foster better understanding of the academic, cultural, and structural differences, and similarities, among higher-education systems worldwide.
The new group will be open to accredited American colleges, universities abroad recognized by the quality-assurance associations in their home countries, accrediting bodies sanctioned or recognized by governments, higher-education organizations, government agencies, businesses, and foundations. It will have a 20-member advisory council made up of representatives of those different groups, to be appointed by the CHEA board.
CHEA member institutions will automatically be able to take part in the group, while others will be asked to pay a nominal fee, of $500 to $1,500, to join. In addition to holding regular international meetings, the group will produce a newsletter, issue research briefs, and offer fee-for-service consulting services.

Nuevo grupo servirá de foro para Problemas de Calidad en la Aacademia Global
Por Karin Fischer, The Chropnicle of Higher Education, September 13, 2012
En la educación superior se hace global, una nueva organización servirá como foro para temas de acreditación internacional y la garantía de calidad, desde la regulación de las sucursales universitarias en el extranjero para la supervisión de los cursos gratuitos en línea.
El Consejo para la Acreditación de la Educación Superior, conocido como CHEA, anunció el jueves la formación del Grupo de Calidad CHEA International, una organización de membresía que servirá como un lugar común, tanto para garantizar la calidad de los desafíos que enfrentan los países de todo el mundo y para los que se plantean como las actividades de las universidades cada vez más cruzar las fronteras internacionales.
“En este momento, tenemos que entender unos a otros”, dijo Judith S. Eaton, presidente de la CHEA, una asociación que representa a 3.000 colegios y reconoce 60 organizaciones de acreditación en los Estados Unidos.
Hay veces, sin embargo, poca comprensión acerca de la acreditación y supervisión de país a país. Recientemente, por ejemplo, los funcionarios chinos han sugerido que puede ser necesario hacer más para regular sus socios universitarios en el extranjero después de una institución americana, Dickinson State University, se encontró que han otorgado títulos a cientos de estudiantes extranjeros que no pudieron completar los requisitos académicos. Cierre del gobierno de EE.UU. el año pasado de una universidad de California simulacro que funciona como un molino de visa llevado a muchos en la India, donde el cierre fue noticia de primera plana, a cuestionar la supervisión estadounidense de educación superior. Y algunas universidades de Estados Unidos han rechazado oferta de grados en el extranjero debido a la incertidumbre acerca de los sistemas de garantía de calidad de otros países y confusión sobre cómo las agencias estadounidenses de acreditación evaluará sus actividades en el extranjero.
En una entrevista, la Sra. Eaton, dijo que espera que el nuevo grupo servirá como escenario para discutir ese tipo de cuestiones espinosas. Entre otros temas, dijo, podría incluir lo que los organismos de acreditación de rol en los distintos países deben desempeñar para evaluar si la educación superior conduce al desarrollo de la fuerza de trabajo y la forma de garantizar la calidad como la cantidad de cursos abiertos masivos en línea, o es MOOC, explota.
Los cursos en línea gigantes “al instante convertido en global”, dijo Organización Stamenka Uvalic-Trumbic, consultor del nuevo grupo y un ex jefe de la sección de garantía de calidad de la Organización de las Naciones Unidas, la Ciencia y la Cultura. “Hay nuevos desafíos que surgen todo el tiempo.”
La nueva organización, la Sra. Uvalic Trumbic-dijo, podría facilitar una mejor comprensión de las diferencias académicas, culturales y estructurales, y similitudes, entre sistemas de enseñanza superior en todo el mundo.
El nuevo grupo estará abierto a universidades de Estados Unidos acreditados en el extranjero, universidades reconocidas por las asociaciones de garantía de calidad en sus países de origen, los organismos de acreditación autorizadas o reconocidas por los gobiernos, las organizaciones de educación superior, organismos gubernamentales, empresas y fundaciones. Tendrá un asesor de 20 miembros del consejo integrado por representantes de los diferentes grupos, que serán designados por la junta CHEA.
Instituciones miembros CHEA automáticamente será capaz de participar en el grupo, mientras que otros se le pedirá que pagar una cuota nominal, de $ 500 a $ 1.500, a unirse. Además de celebrar periódicamente reuniones internacionales, el grupo elaborará un boletín de noticias, charlas temáticas de investigación, y la oferta de pago por servicios de consultoría.