Presentación sobre el tema para desarrollar un análisis del sistema de créditos estudiantiles y becas en la educación superior chilena, el contexto en que dicho sistema se establece, las funciones sociales que cumple, su peso en el financiamiento de la educación terciaria en nuestro país, sus formas de institucionalización, instrumentos que emplea y sus efectos sobre la equidad y efectividad de la educación superior chilena. México, semana del 9-13 de enero, 2005
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Materiales asociados
Chilean Higher Education: Tradition, Control and Market. Artículo preparado con Anthony Tillett para el libro de próxima publicación, editado por James Forest & Philip Altbach, International Handbook of Higher Education(2 Volumes); Dordrecht, the Netherlands: Springer, 2006
Guiar el Mercado. Informe sobre la Educación Superior en Chile, libro publicado por JJ. Brunner, G. Elacqua, A. Tillett, J. Bonnefoy, S. González, P. Pacheco y F. Salazarpor; Universidad Adolfo Ibáñez, Santiago de Chile, 2005
Transformaciones de la universidad pública. Artículo sobre el futuro de la universidad pública latinoamericana preparado en el marco del Proyecto FONDECYT N°1050138 para la Revista de Sociología del Departamento de Sociología de la Universidad de Chile.
El mercado avanza sobre la educación superior: un Reader dinámico. El presente trabajo titulado Marketization and Management in Higher Education. A Dynamic Reader for further discussion, producido por JJ Brunner y Anthony Tillett en el marco del Proyecto FONDECYT N°1050138 sobre “Educación Superior Universitaria 1990-2004: Mercado y Regulación”, busca representar, sistematizar y hacer accesible el actual debate sobre la ‘mercadización’ –privatización, comercialización y empresarialización– de las universidades alrededor del mundo y las estrategias y modalidades de gestión que ellas emplean para adpatarse al nuevo entorno en que desenvuelven sus actividades. Adicionalmente, se contiene en él una selección de más de 30 sitios institucionales que de una u otra forma contribuyen al debate sobre el tema del presente trabajo.
Higher Education in Latin America and the Caribbean: Challenges and Prospects. Artículo escrito conjuntamente por Lauritz B. Holm-Nielsen, José Joaquín Brunner, Jorge Balán, Kristian Thorn and Gregory Elacqua para la UNESCO, el año 2004.
Nuevas demandas y sus consecuencias para la educación superior en América Latina, Trabajo preparado en mayo del año 2002 para el Proyecto de CINDA, en colaboración con IESALC / UNESCO, sobre “Demandas Sociales y sus Implicancias para la Educación Superior”. Publicado en el libro que reúne los resultados finales del Proyecto.