Necesitamos arreglar el sistema que impulsa a los jóvenes académicos a hacer trampa (traducción automática) Wu Chaojin 19 de febrero de 2025 (texto original en inglés más abajo) Desde una edad temprana, muchas personas están cautivadas por el encanto de la academia....
La larga sombra del origen socioeconómico en el estrellato de las ciencias
Inequality in Science: Who Becomes a Star? Anna Airoldi & Petra Moser Working Paper 33063 DOI 10.3386/w33063 Issue Date October 2024 How does a person’s childhood socioeconomic status (SES) influence their chances to participate and succeed in science? To...
¿Hacia un CV narrativo para los investigadores?
Research intelligence: how to write a compelling narrative CV With ‘storytelling’ CVs becoming crucial in hiring and funding decisions, Jack Grove explores how academics can craft compelling research statements August 3, 2021 Jack Grove Securing a first-authored paper...
Impacto de la investigación española
Ningún campus español entre el centenar con más impacto investigador Lo afirma el primer multiranking de la Unión Europea presentado hoy. Entre los 100 de trasferencia de conocimiento hay tres universidades españolas Ningún campus español alcanza los 200...
Crítica de las revistas científicas
Por qué revistas como ‘Nature’ hacen daño a la ciencia Los incentivos de las publicaciones deforman la ciencia, igual que hacen las primas con la banca Randy Schekman | The Guardian 11 DIC 2013 - 21:15 CET Soy científico. El mío es un mundo profesional en el que se...
Dos tiempos y un reloj
Dos tiempos y un reloj Articulista Manuel Gil Antón. Foto: EL UNIVERSAL Manuel Gil...
Gasto en investigación de China
El gasto en investigación de China supera al de Estados Unidos pese a la vacilante economía Los analistas predicen que...
S. Schwartzman: El nuevo Sputnik
El nuevo Sputnik Por Simon Schwartzman, 11 de abril de 2025, 6:25 a. m. (Traducción automática de Google) (Publicado...
16 de abril: Inauguración Año Académico UGM 2025
La Universidad Gabriela Mistral invita a conectarse a la Inauguración del Año Académico 2025 con una Clase Magistral...