Nuevas universidades, mitos y verdades La apertura de nuevas universidades, sin un verdadero análisis estratégico de necesidades, es una mentira con el solo fin de obtener un aplauso fácil, pero a muy alto costo. Marcelo Rabossi, Doctor en Educación. Profesor del Área...
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Retórica de la crisis educacional
Retórica de la crisis educacional "El problema de la formación se ha abordado por mucho tiempo, desde el surgimiento de la escuela en el tercer milenio a.C. Desde entonces, se continúa hablando del tema de la misma forma, a pesar de los cambios que han ocurrido,...
Revista Entramados, número reciente dedicado a EMTP
Vol. 9, Núm. 12 (2022) Número completo Ver o descargar el número completo PDF Tabla de contenidos EDITORIAL Barrilete cósmico (o el desafío de remontar vuelo cuando los vientos son adversos) Sebastián Trueba, Federico Manuel Ayciriet PDF 3-4 ARTÍCULOS Teoría de las...
Colombia: Ministro Educación y aranceles de universidades privadas
Alejandro Gaviria logra que las universidades privadas moderen el aumento de las matrículas El Ministro de Educación pide medidas a las privadas para evitar la deserción de estudiantes, y se compromete a verificar que el incremento de la matrícula no supere el 12,2%...
BID: Competencias siglo XXI
Habilidades del Siglo XXI: una agenda fundamental para un futuro equitativo November 22, 2022 por Maria Luisa Zeta ¿Alguna vez se imaginaron presenciar una pandemia y la carrera de la ciencia para combatirla? Las transformaciones tecnológicas, ambientales, y...
México: La evaluación: ¿Objetos o sujetos?
La evaluación: ¿Objetos o sujetos? Posted by: Manuel Gil Antón in Opinión 27 November, 2022 0 220 Views No es lo mismo ser un objeto que se medirá en comparación con un parámetro, que ser un sujeto activo en el proceso de detectar —mientras se lleva a cabo el proceso...
Tecnología al servicio de la educación
Tecnología al servicio de la educación 147 millones de estudiantes perdieron más de la mitad de su aprendizaje presencial desde el 2020. Aunque la pandemia impulsó innovaciones sin precedentes. ¿Cómo garantizar el aprendizaje con una revolución digital cuando más de...
Cátedra J.J. Brunner coordinada por A. Mayol – Ceremonia UFRO 17 de noviembre 2022
Ceremonia de institución de la Cátedra y lectura de la conferencia AQUÍ Junto al Rector de la UFRO, Dr. Eduardo Hebbel Weiss
Blance de 200.000 profesores latinoamericanos sobre la pandemia
Aumento en la brecha de aprendizaje y deterioro emocional: el balance de 200.000 profesores latinoamericanos sobre la pandemia Solo el 13% de los docentes de la región pudieron impartir todo el currículo escolar durante la crisis sanitaria ANTONIA LABORDE Santiago de...
Balance de 200.000 profesores latinoamericanos sobre la pandemia
Aumento en la brecha de aprendizaje y deterioro emocional: el balance de 200.000 profesores latinoamericanos sobre la pandemia Solo el 13% de los docentes de la región pudieron impartir todo el currículo escolar durante la crisis sanitaria ANTONIA LABORDE Santiago de...
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Crisis educacional y rol docente: tres contribuciones
https://acspm.cl/sesiones/sobre-la-crisis-educacional-degradacion-o-reevaluacion-del-profesor/ En la sesión ordinaria...
Nuevos aportes al debate FES, CAE, gratuidad: versiones y revisions
Anteriores entradas: Nuevas contribuciones al debate sobre financiamiento estudiantil Nuevos aportes al debate sobre...
Financiamiento de la investigación
Nuevo FIU: ¿Impulso a la Investigación y Desarrollo o engrosar el financiamiento basal para universidades? Si bien son...
Nuevas contribuciones al debate sobre financiamiento estudiantil
Nuevos aportes al debate sobre la propuesta de financiamiento de la educación superior y condonación parcial del CAE....