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¿La pequeña infancia como bien común?
¿La pequeña infancia como bien común? En nuestra sociedad patriarcal y adultocéntrica el bienestar y la igualdad de oportunidades de la pequeña infancia (aún) no es un asunto público de primer orden MARIA TRUÑÓ , 23 SEPT 2023 La realidad es tozuda. Sabemos bien y con...
Manuel Gil Anton: La reforma educativa no inicia en la escuela
La reforma educativa no inicia en la escuela Por: Manuel Gil Antón, México, D.F., abril 30, 2023 Tal vez nos hemos equivocado. Concebimos como reformas educativas a las transformaciones de los procesos escolares y se suelen pasar por alto los años previos al inicio...
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Vulnerabilidad educacional en América Latina: Una aproximación desde la sociología de la educación con foco en la educación temprana José Joaquín Brunner, Francisco Ganga-Contreras Opción, Año 33, No. 84 (2017): 12-37 ISSN 1012-371587/ISSNe: 2477-9385 Bajar aquí...
Unicef sobre probreza y niñez
ESTUDIO DE UNICEF PRESENTA LA SITUACIÓN DE EQUIDAD DE LOS NIÑOS EN PAÍSES DE LA UNIÓN EUROPEA Y LA OCDE InicioNoticias ESTUDIO DE UNICEF PRESENTA LA SITUACIÓN DE EQUIDAD DE LOS NIÑOS EN PAÍSES DE LA UNIÓN EUROPEA Y LA OCDE Publicado el 14 Abril, 2016 Bajar el...
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Comunidad de Madrid: “Los dispositivos distraen”…
La prohibición de las pantallas avanza en los colegios, se acabó el optimismo tecnológico en educación: “Los...
España: Motivos de un mal PISA
El declive del rendimiento de los estudiantes en España: qué frena su mejora según el creador de PISA y otros expertos...