La Filosofía aprende a vivir como ‘maría’ Profesores y filósofos responden a estas preguntas: ¿a quién se le ocurre relegar el pensamiento en la enseñanza? ¿Qué repercursión tiene esta ausencia en el aprendizaje de la vida? Juan Cruz , El País, ENE 2014 - 19:15...
Nestor García Canclini: sobre el hecho estético en la sociedad de masas
Néstor García Canclini: “La cultura global fue una ficción” La idea de democratizar la cultura está en crisis, dice el autor de “Culturas híbridas”. Al mismo tiempo, se multiplican públicos y museos en todo el mundo que reclaman una interacción distinta...
De elite a masa a universal: algunos impactos de la masificación
Con simposio sobre Educación Superior de Masas se inauguró Cátedra UDP -Leiden 05/11/2013 Buscando dar respuesta a los desafíos y problemas que enfrenta el financiamiento de la educación superior en un sistema masificado, se dictó el Simposio “Educación...
Oscilaciones en formación doctoral en EEUU: el caso de las humanidades
More Humanities Ph.D.s By Scott Jaschik, Inside Higher Ed, September 12, 2013 Read more: http://www.insidehighered.com/news/2013/09/12/humanities-doctoral-programs-show-unexpected-boost-new-students#ixzz2eflqg2fe New doctoral enrollments in the arts and humanities...
Comunidad de Madrid: “Los dispositivos distraen”…
La prohibición de las pantallas avanza en los colegios, se acabó el optimismo tecnológico en educación: “Los...
España: Motivos de un mal PISA
El declive del rendimiento de los estudiantes en España: qué frena su mejora según el creador de PISA y otros expertos...
Ciencias sociales y la pobreza en Medio Oriente y África del Norte
La investigación en ciencias sociales es un arma contra la pobreza – Estudio Wagdy Sawahel , 12 de marzo de 2025 La...
Academia Chilena de Ciencias
Academia Chilena de Ciencias invita a ciclo de charlas sobre educación y ciencia 17-03-25 Carla Morales 0 comment . El...