Publicado el 11 noviembre, 2020 José Joaquín Brunner: De populismos y sus varias especies El populismo contemporáneo necesita entenderse en el contexto de la crisis de la democracia, la pérdida de legitimidad de los gobiernos, la explosión de demandas sociales que...
Oportunidades para la educación técnico profesional
Oportunidades para la educación técnico profesional 4 NOV 2020 09:10 AM Por Andrea Garrido, directora ejecutiva Chile Dual La educación técnico profesional ha sido puesta a prueba durante el año 2020, producto de la pandemia. Nuestros estudiantes han tenido...
Gran Bretaña: La educación superior técnica
Giving universities lead on vocational HE ‘could pivot post-92s’ Policy Exchange report from v-c on Augar panel calls for English universities, not further education colleges, to be responsible for Level 4 and 5 provision November 5, 2020 John Morgan The government...
En la huella de famoso libro de Allan Bloom “The Closing of the American Mind”
How to Reopen the American Mind In the midst of an existential crisis for higher education, is it even reasonable to expect the humanities to survive? By Jon Baskin and Anastasia Berg, Oct. 22, 2020 This fall, as college students filter hesitantly into socially...
Conversación con docentes en La Serena
Conversación con profesores del Colegio Inglés Católico La Serena dentro de un ciclo que tienen con invitados de diversas áreas del saber Ver/escuchar aquí, La Serena, 20 de octubre de 2020
Harald Beyer: Títulos y grados
Columnistas Jueves 22 de octubre de 2020 Títulos y grados Harald Beyer: “...en otras latitudes, excluyendo América Latina, la habilitación o certificación profesional está claramente separada y, por tanto, sus instituciones de educación superior no enfrentan esta...
Criterios y estándares de calidad: una pausa necesaria
Columna, octubre 2020 Criterios y estándares de calidad: una pausa necesaria Por José Julio León y Fernanda Valdés, Foro Educación Superior Aequalis La Comisión Nacional de Acreditación (CNA) abrió un proceso de consulta de los criterios y estándares para la...
VIII Congreso de Educación Católica “Inteligencia artificial: desafíos antropológicos y pedagógicos”
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El futuro de la educación superior y la ciencia en vilo
Domingo 18 de octubre de 2020 El futuro de la educación superior y la ciencia en vilo "La crisis del covid-19 ha tenido un impacto negativo en los ingresos de las instituciones, lo que ha agravado la inestabilidad de las finanzas. En suma, las políticas de...
Revista Perfiles educativos: Nuevo número
Volumen 42, Número 170 - octubre 2020 PDF Editorial El mundo-mundos sigue su rumbo anormalmente hacia la construcción de la nueva normalidad Alicia de Alba PDF Claves La voz de los estudiantes en riesgo de abandono escolar: Su visión sobre el profesorado José...
Republicanos de Trump: ¿terminarán con el ministerio de educación?
Republicans Could Abolish the Education Department. How Might That Work? Trump and his allies want to dismantle the...
UNESCO: Recientes informes
251 millones de niños y jóvenes siguen sin escolarizar pese a décadas de progreso (informe de la UNESCO) La población...
Revista Diálogos sobre Educación 2024/2025
Núm. 31 (15): Territorio, educación y otras pedagogías. noviembre 2024-febrero 2025 En las últimas décadas, las...
Humanidades, ¿amenazadas en Holanda por reestructuración financiera?
Humanities cuts ‘harbinger’ of bleak future for Dutch sector Area studies and languages at risk at Leiden University,...