Series: Brown Center Report on American Education | Number 14 of 14 « Previous Report | March 18, 2013 2013 Brown Center Report on American Education: How Well Are American Students Learning? Editors' Note: The introduction to the 2013 Brown Center Report on American...
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Habilidades
Publicidad universitaria y efectos según clase social
Why Disadvantaged Students Are More Influenced by College Marketing May 1, 2013, 11:15 am By Beckie Supian, The Chronicle of Higher Education, May 1, 2013 Disadvantaged students are more likely to search for colleges haphazardly, rather than in the systematic way a...
Academia Khan en América Latina
PREAL circula la siguiente información: Khan Academy La Khan Academy, que proporciona videos educacionales y permite a estudiantes a aprender sobre la marcha, está obligando a los educadores a repensar el modelo de enseñanza tradicional. Fundada en 2009...
Montevideo: La universidad iberoamericana – Informe 2011
Puesta a punto de la universidad española Universia, España, 26/04/2013 El Centro Interuniversitario de Desarrollo (CINDA) con el apoyo de Universia y el Banco Mundial presentó su investigación, "Educación Superior en Iberoamérica. Informe 2011". José Joaquín Brunner,...
Chile: Desafíos de la Educación Superior
Presentación "Chile: Desafíos de la Educación Superior" empleada como base para la exposición en el ciclo "Los Dialogos del Bicentenario" organizado por el Ministerio Secretaría General de la Presidencia y el Instituto de Chile, La Moneda, 25 de abril de 2013. ...
Convocatoria a escribir en Journal of Education and Learning
Comparto con ustedes el siguiente mensaje: Dear José Joaquín Brunner, I’m the editor of Journal of Education and Learning (JEL) ISSN 1927-5250 (Print) ISSN 1927-5269 (Online). JEL is a new journal. The journal publishes a broad range of papers...
Convocatoria a Congreso CIAE-UCH
Convocatoria Primera Jornada de Investigación y Enseñanza del Lenguaje Estimados docentes, investigadores y estudiantes:El Centro de Investigación Avanzada en Educación (CIAE) de la Universidad de Chile tiene el agrado de invitarlos a participar en la...
Lo que cada niño debe aprender
La Comisión especial sobre métricas de los aprendizajes, creado por el Instituto de Estadística de la UNESCO y el Centro de Educación Universal de Brookings, publicó un informesobre las habilidades y conocimientos que todos los niños deben aprender para tener éxito en...
SIMCE: primeros análisis
Necesaria mirada de largo plazo Lorena Meckes Facultad de Educación ? CEPPE Universidad Católica de Chile, El Mercurio, 16.04.2013 La larga trayectoria de mediciones SIMCE en Chile y la participación en pruebas internacionales permiten ponderar los resultados a...
SIMCE: un gradual y trabajoso mejoramiento
La mala costumbre de la prensa y los demás medios --la de emitir juicios rimbombantes sobre los resultados SIMCE calificándolos de históricos o de rotundo fracaso-- lleva a grandes inconsistentes en el titulamiento y tratamiento de las noticias. Lo que ayer reflejaba...
DESTACADOS DE PORTADA
Democracia liberal agobiada… y amenazada
Democracia liberal agobiada… y amenazada Desde ambos extremos del espectro ideológico crecen fuerzas iliberales y no...
Trump y Ministerio de Educacion
Subject: The Review: What's Chris Rufo doing in the Education Department? Len Gutkin, February 10, 2025 Christopher F....
Creer que la inteligencia innata determina el rendimiento educativo
Creer que la inteligencia innata determina el rendimiento educativo… Atribuir mucha importancia al talento en...
Mérito: distinciones y confusiones
Mérito: distinciones y confusiones José Joaquín Brunner, 9 de febrero 2025 Anteriores sobre el tema: El mérito del...