Las cuatro grandes contradicciones que dejó el primer informe sobre el CAE del Mineduc Gabriela Mondaca, La Tercera, 20 de julio 2022 Los datos detallados por la subsecretaria de Educación Superior, Verónica Figueroa, provocaron diferentes reacciones dentro del mundo...
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Gobierno
Autonomía universitaria: Holanda e Irlanda
Irish and Dutch education reforms ‘threaten university autonomy’ Institutions in the European countries face ‘contamination’ as governments group them with more regulated parts of the education system Ben Upton, Times Higher Education, July, 19, 2022 oves in two...
Educación superior y salud mental
Formación sin abandono: por una educación superior saludable por Odette Hofer A. 13 julio, 2022 Soy la mamá de José Miguel, estudiante de Medicina que se suicidó en mayo del año pasado. Era un joven feliz, talentoso, con experiencias positivas, con una familia...
Entrevista con Magdalena Vergara en Radio Agricultura
Entrevista El dia 11 de julio de 2022 sobre temas de política y cultura en el actual momento de Chile, Programa DONDE LAS PAPAS QUEMAN LUNES 11 Escuchar también y directamente: aquí
Aequalis: Futuro de la educación superior
BOLETIN I - FUTURO DE LA EDUCACION SUPERIOR [BFES] Julio 2022 Inauguramos este nuevo Boletín, elaborado por la Unidad Futuro de la Educación Superior (FES) de la Fundación AEQUALIS, con el objetivo de contribuir al debate, al diálogo y a la generación de...
Aequalis: Futuro de la educación superior
BOLETIN I - FUTURO DE LA EDUCACION SUPERIOR [BFES] Julio 2022 Inauguramos este nuevo Boletín, elaborado por la Unidad Futuro de la Educación Superior (FES) de la Fundación AEQUALIS, con el objetivo de contribuir al debate, al diálogo y a la generación de...
Opinión: Texto final de la Convención no fue escrito ni pensado para generar una amplia mayoría
José Joaquín Brunner y texto final de la Convención: “No fue escrito ni pensado para generar una amplia mayoría” Marcelo Soto, Ex Ante, 5 de julio de 2022 El ex ministro y académico de la UDP, José Joaquín Brunner, dice que el texto propuesto por la Convención, “a...
Una visión sobre participación en los sistemas educativos
Cómo hacer más efectiva la participación en los sistemas educativos 29.06.2022 Por Francisca Álvarez-Figueroa y Daniel A. Díaz Vera Francisca Álvarez-Figueroa Psicóloga PUCV, magíster U. de Liverpool. Es Investigadora doctoral en el Global Development Institute de la...
Chile – educación superior en la Constitución según THE
Chile mulls scrapping fees as ex-student leader takes presidency Vote on whether to accept constitution that would overturn decades of private-led education said to be on a knife-edge June 30, 2022 Tom Williams A vote on whether Chile will accept a radical new...
Situación sanitaria escolar
Ad portas del nuevo receso escolar, situación sanitaria se mantiene crítica y sostenedores se organizan “con decisiones propias” Roberto Gálvez Las condiciones de la red hospitalaria pediátrica, que hace dos semanas llevaron a tomar la decisión de adelantar las...
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USA: Políticas universitarias frente a protestas
We Looked at Dozens of Colleges’ New Protest Policies. Here’s What We Found. By Declan Bradley and Garrett Shanley...
Aprender a convivir
Aprender a convivir 'Si bien las escuelas no pueden contrarrestar los muchos problemas, amenazas y riesgos que derivan...
La vida social de las redes académicas
Academic networking: a cynic’s game? Junior scholars are urged to do all they can to build bridges with the people who...
El programa trumpiano 2025 y la educación superior
Project 2025 poses a threat to US global leadership in HE James Yoonil Auh 11 September 2024 Project 2025, officially...