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Aprendices de brujo en climas inciertos

Aprendices de brujo en climas inciertos   Digámoslo de inmediato: la intervención del ministro Eyzaguirre no logró su objetivo pero, en cambio, profundiza la imagen de un gobierno superado por las fuerzas que él mismo desencadenó. Publicado 09.09.2015 Comparte:...

Seis formas de salvar la ciencia

I+D+i » Seis formas de salvar la ciencia España se resiste a hacer reformas clave contra la escasa inversión en innovación, la falta de cultura científica y la burocracia que atenaza a científicos y empresas España sigue cediendo puestos en la tabla europea de...

Financiamiento y gratuidad en perspectiva

Domingo 06 de septiembre de 2015 Financiamiento y gratuidad en perspectiva "La humanidad lleva siglos debatiendo sobre cómo financiar la educación, por lo que una mirada a la historia quizás aporte luz a la discusión sobre la gratuidad de los estudios superiores..."...

Gratuidad universal: por gracia o por mérito

Gratuidad universal: por gracia o por mérito  El consejo recién designado, compuesto por profesionales respetados en su especialidad, nace sin un mandato claro ni responsabilidades bien definidas. Publicado 02.09.2015 Comparte: José Joaquín Brunner I Desde el comienzo...

Usher sobre juntas de gobierno en universidades

Boards, Senates, and Myths of University Exceptionalism Posted on August 28, 2015 by Alex Usher If there is one thing that the departure of Arvind Gupta has demonstrated, it’s that there are a large number of faculty (and others) who either misunderstand or dispute...

El fin de los males educacionales: ¿En qué está?

El fin de los males educacionales: ¿En qué está? Blog de José Joaquín Brunner, Académico UDP La Tercera, 31 de mayo 2015 En enero pasado se aprobó la ley que pone fin al lucro, el copago y la selección académica. Desde entonces nada especial ha ocurrido.  Faltan aún...

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