DIRECTOR DEL REAL COLEGIO COMPLUTENSE EN HARVARD “En las aulas de Harvard ninguna pregunta se considera estúpida” El profesor José Manuel Martínez cree que el sistema educativo en España es erróneo porque no fomenta el pensamiento crítico ANA TORRES MENÁRGUEZ Boston 3...
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Globalización
“En un mundo cada vez más plural, no solo vale el título universitario”
ENTREVISTA I ALEJANDRO TIANA “En un mundo cada vez más plural, no solo vale el título universitario” El rector de la UNED, recién reelegido, alerta de que hay más alumnos jóvenes que aprenden a distancia porque no pueden pagarse estudiar fuera PILAR ÁLVAREZ Madrid 17...
Las nuevas soluciones contra la desigualdad no están inventadas
BRANKO MILANOVIC | ECONOMISTA “Las nuevas soluciones contra la desigualdad no están inventadas” El ex director económico del Banco Mundial cree que las viejas recetas contra la inequidad como la educación universal y la subida de impuestos ya no funcionarán en los...
Invertir en destrezas
Building tax systems to foster better skills Posted: 06 Apr 2017 02:00 AM PDT by Pascal Saint-Amans Director, Centre for Tax Policy and Administration Andreas Schleicher Director, OECD Directorate for Education and Skills Investing in skills is crucial for fostering...
Nuevas universidades, errores comunes en la competencia mundial
Young University Rankings 2017: 14 mistakes new universities make Building a world-class institution from scratch is easier said than done, warns Jamil Salmi, as he lists the most common ways to get it wrong April 5, 2017 By Jamil Salmi, global tertiary education...
UDP es rankeada como la mejor universidad bajo 50 años de América Latina
UDP es rankeada como la mejor universidad bajo 50 años de América Latina 05/04/2017 Times Higher Education (THE) libera medición de universidades jóvenes El ranking THE de las mejores Universidades Jóvenes del Mundo 2017, que fue liberado hoy, midió a 200...
Mirada desde el MIT al aprendizaje de los estudiantes
President turns MIT’s research might to study of how people learn ‘If we don’t know how we learn, how on earth do we know how to teach?’ says L. Rafael Reif, who tells Ellie Bothwell how the research giant is working to improve teaching practice March 23, 2017 By...
Hacia un mapa ‘glonacal’ de la educación superior: Desafíos y respuestas
Conferencia dictada sobre el tema "Hacia un mapa ‘glonacal’ de la educación superior: Desafíos y respuestas" con ocasión de un encuentro en la Universidad Santo Tomás de Colombia con académicos y estudiantes del Programa de Doctorado en Educación. Bajar la...
Habilidades del siglo XXI en Chile
“EL AUMENTO EN EL NÚMERO DE HORAS EN LA ESCUELA NO BASTA PARA INTRODUCIR LAS HABILIDADES DEL SIGLO XXI” 22 de Marzo de 2017 Los investigadores del CIAE, Liliana Morawietz y Cristián Bellei, abordan en entrevista la introducción de las habilidades del siglo XXI a raíz...
Usher sobre la 4ª revolución industrial: un mito
There is no Fourth Industrial Revolution Posted on March 20, 2017 by Alex Usher I am seeing an increasing number of otherwise thoughtful people in Canadian university and research circles going around talking about the “Fourth Industrial Revolution”. They need to...
DESTACADOS DE PORTADA
La encuesta anti-DEI de Trump mirada desde Australia
La encuesta anti-DEI de Trump: Es hora de repensar nuestro sistema de investigación Brendan Walker-Munro, 17 de marzo...
¿Préstamos estudiantiles o impuestos?
¿Préstamos estudiantiles o impuestos?: Mario Alarcón y José Joaquín Brunner Marzo/25 Mario Alarcón (profesor de la U....
Las instituciones tienen que preocuparse de su propia sostenibilidad económica
José Joaquín Brunner plantea que las instituciones tienen que preocuparse de su propia sostenibilidad económica...
Paris: difícil situación de colegios
Aulas llenas con alumnos de cursos diferentes: el ‘efecto Airbnb’ y la caída demográfica precarizan las escuelas del...