Announcement and first Call for Proposals Policies and Practice of Quality Assurance and Control in Higher Education: 12th International Workshop on Higher Education Reform Oct 21-23, 2015, Tianjin Normal University, Tianjin, China Dear Colleagues, The School of...
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Evaluación
Miradas sobre la educación en Iberoamericana 2014
Miradas sobre la educación en Iberoamericana 2014 El informe Miradas Educativas 2014 vuelve a dedicarse de forma íntegra a actualizar los datos de las distintas metas e indicadores hasta el año 2012, y en algunos casos hasta 2013. Ha supuesto un enorme esfuerzo de los...
A propósito de la acreditación: el debate en Inglaterra
QAA ‘no match’ for rapid change in higher education sector 9 October 2014 | By Jack Grove Hefce move could signal the end of single regulatory body Source: Getty Separate parts: there are concerns that ending the QAA’s monopoly over quality reviews would lead to an...
Perú: Coyuntura universitaria
Ricardo Cuenca: "La situación universitaria de Perú es complicada" CECILIA CORREA | POLÍTICA | PULSO, 07/07 El experto en educación del Instituto de Estudios Peruanos y miembro del Consejo Nacional de Educación de Perú, Ricardo Cuenca, critica la explosión desmedida...
Efectos del Programa de Mejoramiento del Profesorado (Promep) en una Universidad Mexicana
Silva Montes, C. y Castro Valles, A. (2014) Los cuerpos académicos, recursos y colegialidad forzada Archivos Analíticos de Políticas Educativas, 22 (68). http://dx.doi.org/10.14507/epaa.v22n68.2014. Bajar el documento: 1349-5934-1-PB Resumen: En el presente artículo...
Sobre evaluación de la docencia universitaria
How to Measure Teaching Quality Posted on July 7, 2014 by Alex Usher One of the main struggles with measuring performance in higher education – whether of departments, faculties, or institutions – is how to measure the quality of teaching. Teaching does not go...
Abriendo la “caja negra”: las diferencias de organización entre las escuelas chárter y las escuelas públicas tradicionales
Archivos Analíticos de Políticas Educativas acaba de publicar su último artículo: Wei, X., Patel, D., & Young, V. (2014). Abriendo la “caja negra”: las diferencias de organización entre las escuelas chárter y las escuelas públicas tradicionales.Archivos Analíticos...
Universidades españolas: evalución externa de calidad
Bajar el documento completo aquí <pdf> ÍNDICE Introducción ............................................................................................................................... 4 Resumen ejecutivo...
Enfoques del control de calidad
Lapidario Informe: No podemos saber si la acreditación que tienen las universidades es válida y confiable Por : Juan Andrés Guzmán en Actualidad y Entrevistas, CIPER Publicado: 03.10.2013...
¿Medir el impacto de las ciencias?
How Best to Measure the Value of Research August 8, 2013, 12:10 pm By Guest Writer The following is a guest post by Michael Spence, vice chancellor of the University of Sydney. ———————————————————————————————– When it comes to judging the...
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A. Usher: Graduados efectivos
Graduados efectivos Uno de los debates más tediosos en la educación postsecundaria es si los estudiantes terminan sus...
Revista Páginas de Educación – Núm. 1, 2025
Vol. 18 Núm. 1 (2025): Páginas de Educación Páginas de Educación adoptó la práctica de publicación continua de...
Historiador estrella Timothy SNYDER: Al dejar Yale
Timothy SNYDER: Al dejar Yale Timothy Snyder 1:54 a. m., 4 de abril de 2025 Dejar Yale fue una decisión importante y...
Fernando Reimers: No perder la misión global de Harvard
Por qué el mundo no puede permitirse perder la misión global de Harvard Fernando M. Reimers 27 mayo 2025 (traducción...