March 20, 2020 Stress, Hope, and the Role of Science: Responding to the Coronavirus Pandemic The COVID-19 pandemic has the capacity to affect every person in the world—and how each individual responds can potentially affect everyone else. In addition to the efforts of...
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Educación
Condición humana y conocimiento
Domingo 22 de marzo de 2020 Condición humana y conocimiento "Aunque la ciencia médica contemporánea responde de manera más certera que siglos atrás, aquí estamos, en medio de una nueva pandemia, siguiendo instrucciones similares a las que recibían nuestros antepasados...
Banco Mundial sobre Covid-19 en la educación
Managing the impact of COVID-19 on education systems around the world: How countries are preparing, coping, and planning for recovery KALIOPE AZZI-HUCK TIGRAN SHMIS |MARCH 18, 2020, Published on Education for Global Development At the end of February as alarm bells...
Unesco: En tiempos de la crisis
En tiempos de crisis la UNESCO está presente 25/03/2020 Por Claudia Uribe, Directora de la Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe (OREALC/UNESCO Santiago); Lidia Brito, Directora de la Oficina Regional de Ciencias para América Latina y el...
E ducación trabajo, escenarios de futuro
The Long-Term Future of Work and Education: Three Potential Scenarios By Irving Wladawsky-Berger THE WALL STREET JOURNAL, Mar 13, 2020 9:13 pm ET Every past technological transformation ultimately led to more jobs, higher living standards and economic growth. But as a...
Unesco: Acelerar el despliegue de soluciones de aprendizaje a distancia
La mitad de la población estudiantil del mundo no asiste a la escuela: la UNESCO lanza una coalición mundial para acelerar el despliegue de soluciones de aprendizaje a distancia París, 18 de marzo -Más de 850 millones de niños y jóvenes -aproximadamente la mitad de la...
Unesco: Consecuencias negativas del cierre de las escuelas
Consecuencias negativas del cierre de las escuelas empty-classroom-c-bonnontawat-shutterstock.jpg Bonnontawat/Shutterstock.com El cierre, incluso temporal, de los centros escolares provoca altos costos sociales y económicos. Los problemas que ocasiona afectan a todas...
Mapa de competencias siglo 21
New 21st Century Skills Study to Map Education in a Changing World International Association of Educational Achievement (IEA) Education is changing. Countries around the world are broadening their educational vision to equip students with what are often termed...
Perú: Cambio ministerio de educación
Ricardo Cuenca: “En el Perú, la política se hace entre los políticos, no con los ciudadanos” Entrevista al investigador principal del Instituto de Estudios Peruanos (IEP). Enrique Patriau, La República, Lima, 02 Mar 2020 El investigador principal del Instituto de...
Educación democrática de la sociedad
Columnistas Domingo 01 de marzo de 2020 Educación democrática de la sociedad "Las cuestiones intrasistema, como un clima escolar deteriorado o la inseguridad en muchas aulas, palidecen en importancia y gravedad frente a los problemas que afectan a la sociedad en sus...
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Quién hizo qué en una publicación
Por qué es importante saber quién hizo qué en un trabajo de investigación Kim Eggleton y Daniel Keirs , 2 de julio...
El proyecto FES, tal como está, encalló
El proyecto FES, tal como está, encalló ''…fue presentada inicialmente como si viniera a resolver el nudo del...
La educación superior y la Convención sobre IA del Consejo de Europa
La educación superior y la Convención sobre IA del Consejo de Europa Katerina Klimoska 26 de junio de 2025 Con el...
Los educadores deben adaptarse a la IA, pero necesitan ayuda
Los educadores deben adaptarse a la IA, pero necesitan ayuda OpenAI está perdiendo la oportunidad de guiar a la...