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Educación

Covid-19 y perdida de aprendizajes: foco en equidad

Equity-Focused Approaches to Learning Loss during COVID-19 APRIL 16, 2020 Karen Mundy and Susannah Hares Follow With an estimated 91.3 percent or 1.57 billion students out of school worldwide, ministers of education are executing their plans for school during...

Efectos formativos de la pandemia

Efectos formativos de la pandemia "Debemos ofrecer una visión históricamente informada sobre las consecuencias de las grandes epidemias, de manera de estar preparados para la sociedad después de la emergencia. Esto debería ser parte de la asignatura de Educación...

Adelanto de las vacaciones

Cartas Domingo 12 de abril de 2020 Adelanto de las vacaciones Señor Director: Acierta su editorial de ayer sobre el adelanto de vacaciones de invierno al llamar la atención hacia la poca flexibilidad que el Ministerio de Educación muestra para atender los casos de...

El costo del Covid-19 para la educación

What price will education pay for COVID-19? 30 march 2020 As the world comes to terms with the scale and severity of the COVID-19 pandemic, the health of the global population is rightly taking priority over education for the time being. For today’s students, the...

Educación a distancia: cuatro opciones

School, interrupted: 4 options for distance education to continue teaching during COVID-19 Take a look at the four most common distance technology for contractors, donors and educators who find themselves needing to explore distance-learning options, with a particular...

Coronavirus y recolección de datos de educación

Coronavirus also has implications for data collection on education Posted on 26 March 2020 by GEM Report Questions around Covid-19 and education arise in the short, medium and long term. Right now, it is important to understand how to support teachers, parents, and...

Unesco entrevista ministro de educación de Chile

       ¿Cómo enfrenta Chile la emergencia educativa ante el COVID-19? La UNESCO entrevista a Raúl Figueroa, ministro de Educación Entrevista puede escucharse aquí English version En un momento en el que más de 1.500 millones de estudiantes se encuentran...

Cuarentena y medio ambiente

La cuarentena por el coronavirus mejora la calidad del aire, pero no sustituye la acción climática Emisiones de una fábrica en Manhattan, Nueva York.Noticias ONU/Daniel Dickinson 23 Marzo 2020 Cambio climático y medioambiente A pesar de una disminución de la...

OECD: Respuesta de docentes ante la pandemia

How can teachers and school systems respond to the COVID-19 pandemic? Some lessons from TALIS Banner image: Shutterstock Andreas Schleicher Mar 23, 2020  6  0  Like 7  Comment  Share This article is part of series in which OECD experts and thought leaders – from...

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