SEMBLANZA | La figura del intelectual, su origen y trayectoria: El intelectual público El sociólogo Eugenio Tironi fue incorporado como miembro a la Academia de Ciencias Sociales, Políticas y Morales del Instituto de Chile. El académico José Joaquín Brunner pronunció...
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Educación Superior
Cambio de mando: ¿Nueva etapa en educación?
Domingo 05 de julio de 2015 Cambio de mando: ¿Nueva etapa en educación? "Este gabinete crea la oportunidad para rectificar una política educacional que podría ahora redefinirse positivamente en términos de unas pocas prioridades..." José Joaquín Brunner El...
Ricardo Hausmann: “Los resultados económicos de la educación son decepcionantes”
Entrevista a Ricardo Hausmann “Los resultados económicos de la educación son decepcionantes” El profesor de Harvard cree que se exagera el papel de la educación en el crecimiento Miguel Jiménez Madrid 28 JUN 2015 - 18:48 CEST Ricardo Hausmann, en el hotel...
Posmodernidad y su impacto en la educación y en las políticas educacionales
Presentación sobre " Posmodernidad y su impacto en la educación y en las políticas educacionales" usada para apoyar la clase dicata el día 2 de julio en la Universidad Adolfo Ibáñez, en el marco del curso de extensión Las Comunicaciones en la Posmodernidad y su...
Hacia dónde se dirige el centro de gravedad del gobierno
Hacia dónde se dirige el centro de gravedad del gobierno A fin de cuentas se trata de saber si la NM está en condiciones de retomar el legado de la Concertación, transformándolo en un moderno proyecto socialdemócrata. A fin de cuentas se trata de saber si la NM, con...
La frágil universidad (III)
División del poder universitario por Hugo Eduardo Herrera 25 junio 2015 En esta tercera columna de la serie “La frágil universidad”, me referiré a la división del poder universitario como condición del uso público de la razón. También mostraré que hay...
La frágil universidad (II)
Lo público de la universidad por Hugo Eduardo Herrera 16 junio 2015 Dos características definitorias La universidad, he indicado en primera columna de esta serie, “La frágil universidad I”, se deja entender a partir de dos características. Son pensables...
EEUU: Programas de estudio por competencias
Defining Competency Paul Fain, June 17, 2015 The U.S. Department of Education and regional accreditors are closer to being on the same page about competency-based education. Earlier this month the Council of Regional Accrediting Commissions, which represents the seven...
Desafíos de la enseñanza: reflexiones de Alfredo prieto Martín
Profesor 3.0 Publicado por Alfredo Prieto Martín , martes, 16 de junio de 2015 Para cumplir mejor con la misión de transformar a nuestros alumnos, los profesores universitarios necesitamos profesionalizarnos como docentes Últimamente suelo empezar los cursos de...
Flipped learning y argumentos para doblegar las resistencias
Profesor 3.0 Publicado por Alfredo Prieto Martín sábado, 13 de junio de 2015 Excusas para no implementar el flipped learning y argumentos para doblegarlas En los dos últimos cursos he impartido una serie de ocho talleres sobre flipped classroom en...
DESTACADOS DE PORTADA
Profesorado universitario en España: no perdamos la oportunidad de arreglar el desaguisado
Profesorado universitario: no perdamos la oportunidad de arreglar el desaguisado La situación de los docentes es uno...
El debate ‘decolonial’ en la educación mexicana
La peor nostalgia Manuel Gil Antón, Profesor del Centro de Estudios Sociológicos de El Colegio de México. Es necesario...
Conversación sobre coyuntura y perspectiva educacional
ICARE, Instituto Chileno de Administración Racional de Empresas Pacto Social: Acuerdos que no pueden esperar |...
¿Terremoto Educacional en Chile?
ENCUENTROS Streaming desde www.icaretv.cl Encuentro: PACTO SOCIAL: acuerdos que no pueden esperar, capítulo 9...