Roberto Rodríguez Gómez, Alma Maldonado Maldonado, México: La educación superior bajo el populismo Resumen PDF Andrés Manuel López Obrador fue electo presi-dente de México para el período 2018-2024 y ha definido dos objetivos para la educación: i) revertir la...
Revista ESAL número 6
Revista de Educación Superior en América Latina La Revista de Educación Superior en América Latina (ESAL) divulga temas de educación superior, basada en conocimiento científico, académico y profesional de alto nivel. La revista se publica semestralmente, es de...
Utopías educacionales
Columnistas Domingo 14 de julio de 2019 Utopías educacionales "La estrechez del presente y la fuerza de los cambios que sacuden al mundo, multiplican los futuros posibles de la educación". José Joaquín Brunner A lo largo de la historia, las utopías —construcciones...
Brunner et al., Recepción de la teoría del capitalisms académico
[PDF] Circulation and reception of the theory of “academic capitalism” in Latin America JJ Brunner, J Labrana, F Ganga, E Rodríguez-Ponce - education policy analysis …, 2019 In recent decades, the theory of academic capitalism has gained increasing relevance as an...
Uso estudiantil de la tecnología digital durante las clases
Survey: Nearly Half of Students Distracted by Technology A recent study analyzed the perspectives of both students and instructors in regards to use of technology in the classroom setting. By Nick Hazelrigg July 10, 2019 A recent survey found the use of technology in...
Entrevista sobre tópicos de educación superior
EDUCACIÓN | 7/4/2019 9:04:00 AM “La educación superior gratuita es irreal y profundamente inequitativa" Por Tatiana Rojas, Semana, Bogotá, Colombia José Joaquín Brunner, exministro de Estado en Chile e invitado de la Cumbre Líderes por la Educación habló con SEMANA...
El plan estratégico de las universidades: un debate
What is the point of a strategic plan? Formulating and implementing a strategic plan is core to the modern university leader’s job description. But amid complaints that such documents are vacuous, generic and irrelevant to the wider community, John Ross asks how...
España: Acceso a la universidad: ¿un debate interesado?
Acceso a la universidad: ¿un debate interesado? La principal heterogeneidad del sistema no es la diferente prueba en cada comunidad, es la calificación previa que cada aspirante logra en su centro educativ MIGUEL ÁNGEL CASTRO ARROYO Madrid 28 JUN 2019 - 00:45 CEST...
Tres viñetas sobre reforma de la educación superior en Holanda
Dutch consider breaking university selection ‘taboo’ The country’s increasingly similar universities also need to be forced to specialise, argues government advisory body June 26, 2019 By David Matthew The Netherlands is mulling bringing in widespread student...
Dosier: Posmodernismo y las humanidades
The Birth, Death, and Rebirth of Postmodernism No other idea from the humanities had so massive, if murky, an influence. What was Postmodernism? In the 35 years since Fredric Jameson’s New Left Review essay “Postmodernism, or the Cultural Logic of Late Capitalism” —...
Educación moderna en la pos modernidad
El Mercurio, 7 de enero de 2024
Debate sobre colegios emblemáticos: visión de directores de establecimientos
Las disímiles posturas de directores de colegios por la divulgación de los puntajes de la PAES Joaquín Barrientos, 05...
José Joaquín Brunner, los liceos emblemáticos cumplían un rol, “democratizaban sus élites”
Entrevista con Mirna Schindler, El Mostrador 5 de enero de 2024: aquí
Debate sobre colegios emblemáticos: visión ministerial
PAES: Cataldo atribuye baja de liceos emblemáticos al acceso que abrió la ley de inclusión Por lo demás, el titular de...