What Professors Can Learn From 'Hard Core' MOOC Students By Jeffrey R. Young, The Chronicle of Higher Education, may 20, 2013 If people who sit at their computers for tens of hours each week zapping virtual monsters are hard-core gamers, then massive...
Deserción en el mundo de la educación superior
Chile está a la misma altura de los Estados Unidos. (Cortesía de Online Colleges)
RIES anuncia nuevo número de la Revista
Estimad@s colegas: Nos complace informarles que el día 31 de mayo de 2013, se publicó en línea el número 10, volumen IV de la Revista Iberoamericana de Educación Superior. Con poco más de tres años de publicación ininterrumpida, la RIES ha tenido una buena recepción...
España: claves de la reforma educativa del PP
Las claves de la reforma educativa El proyecto de la séptima ley para la enseñanza de la democracia adelanta itinerarios distintos en la enseñanza obligatoria y recupera las reválidas J. A. Aunión, El País, Madrid 17 MAY 2013 - 14:54 CET191 La Ley Orgánica de...
Contrarreforma a la secularización y defensa del gobierno PP
Contrarreforma a la secularización El número de estudiantes que eligen Religión se ha desplomado desde los noventa. Los sociólogos apuntan a una generación de jóvenes indiferentes ante la Iglesia. La Iglesia gana la reforma educativa Una reforma educativa a la carrera...
MOOCs: ¿El fin del comienzo?
Coursera Jumps the Shark Posted on May 31, 2013 by Alex Usher Remember when Coursera – the world’s largest purveyor of Massively Open Online Courses (MOOCs) – was going to disrupt higher education, and put hundreds if not thousands of public institutions out of...
Desafío para la educación superior chilena: La relación entre la calidad y la deserción
Desafío para la educación superior chilena: La relación entre la calidad y la deserción En Chile, cerca del 30% de los alumnos deja su carrera en primer año. ¿Una casa de estudios que trabaja por calidad también debe hacer frente a esa situación? El experto en...
Obligatoriedad del Kínder
Obligatoriedad Kínder: muy temprano para aplaudir Por: Catalina De la Cruz Pincetti; El Dínamo, 24 de mayo de 2013 - 10:59 Se abren una serie de dudas en términos de financiamiento y medición de calidad. ¿Se financiará este nivel a través de una subvención por...
Políticas Públicas de Educación Superior en Chile
Presentación de base empleada para la ponencia sobre "Políticas Públicas de Educación Superior en Chile" dictada en el Diplomado de la Pontificia Universidad Católica de Chile sobre Gestión de Instituciones de Educación Superior, 23 de mayo de 2013. Bajar la...
MOOC Professors Claim No Responsibility for How Courses Are Used May 21, 2013, 4:59 am By Steve Kolowich Robert Ghrist, a professor of mathematics and electrical and systems engineering at the University of Pennsylvania, knows that wielding vast networks on behalf of...
Crisis humanitarias y educación
La educación no puede parar En el mundo, 222 millones de niños y adolescentes que viven afectados por crisis...
La lucha por la legitimidad del proceso constitucional
La lucha por la legitimidad del proceso constitucional En realidad, el mayor riesgo que enfrenta el proceso...
Meritocracia versus habitus
Behind the elite university’s ‘visage of meritocracy’ Nathan M Greenfield 01 February 2023 ,Far from being bastions...
Vodolazkin: Historia rusa
AMERICA'S MOST INFLUENTIAL JOURNAL OF RELIGION AND PUBLIC LIFE AT LENIN'S TOMB by Eugene Vodolazkin, February...