Nº 365 Revista completa Investigaciones La repetición de curso y sus factores condicionantes en España José Manuel Cordero Ferrera, Cesar Manchón López y Rosa Simancas Rodríguez DOI: 10.4438/1988-592X-RE-2014-365-263 Aprender historia a través del patrimonio. Los...
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Docencia
Conferencia: Un análisis de la reforma educacional
Intervención (video) en el Congreso de la FIDE realiazado en Pucón, 13 de junio de 2014. Ver audio aquí: https://vimeo.com/99698968 Mayor información se encuentra en: Columnas de opinión https://brunner.cl/?p=10148...
Valor económico del grado/título académico
Improvement by degree or natural talent? 26 June 2014 | By David Matthews David Matthews finds government is excluding signalling in its calculations on a degree’s worth A bright, personable young humanities graduate, fresh out of a top ranking university,...
Perú: Nueva ley universitaria
Las claves para entender la nueva Ley Universitaria Jueves 26 de junio del 2014 | 18:27 La norma fue aprobada en el Pleno del Congreso y exonerada de segunda votación, lo que generó suspicacias. Bajar el texto completo de la ley: aquí <pdf> El Pleno del Congreso...
Diagnóstico, rumbo y horizonte
Domingo 29 de junio de 2014 Diagnóstico, rumbo y horizonte "Es fundamental que el Gobierno y la política pública no equivoquen el diagnóstico, como parece estar ocurriendo: el desafío del sistema educativo chileno es ofrecer una "escuela justa..." El desafío de...
Estándares internacionales de calidad para la educación superior
INTERNATIONAL HIGHER EDUCATION AND INTERNATIONAL QUALITY STANDARDS The CHEA International Quality Group Policy Brief #3 explores what it would mean to establish a single set of international quality standards for higher education and looks at the benefits,...
Academia: evidencia, política y políticas
Reforma educacional ¿Qué dice la evidencia? 22 de Mayo de 2014 http://www.ciae.uchile.cl/index.php?page=view_noticias&langSite=es&id=511&externo=email#financiamiento El Centro de Investigación Avanzada en Educación de la U. de Chile...
PREAL: ¿Mejoran las Evaluaciones la Eficacia Docente?
PREAL Publicaciones: ¿Mejoran las Evaluaciones la Eficacia Docente? Por Tamara Ortega Goodspeed and T’Nia Crutchfield Compartimos la Nota de Política PREAL más reciente, “¿Mejoran las evaluaciones la eficacia docente? El sistema IMPACT en Washington, DC.” Las Notas...
Nuevas ideas gubernamentales para la agenda educacional
Ministro de Educación habla por primera vez de las medidas que tomará al interior de la sala de clases: Propone red pública de colegios abierta a los particulares subvencionados, con nuevo financiamiento y Estatuto Docente "Puede estar también integrada por colegios...
Llamado a publicar: educación temprana
CALL FOR PAPERS Global Studies of Childhood www.wwwords.co.uk/GSCH Philosophical and Sociological Perspectives on Childhood, Youth and Adolescence: troubling the global/local nexus Guest Editors: DAVID W. KUPFERMAN, University of Hawai’i-West O’ahu, SOPHIA RODRIGUEZ,...
DESTACADOS DE PORTADA
OCDE: Recuperación educacional
Unleashing the power of education Education has suffered during the pandemic, and emerges facing a number of...
Problemas cruciales de la educación hacer 30 años
A propósito de la nota publicada en El Mercurio el día 8 de diciembre de 2022 en su sección "Hace 30 años", copio aquí...
Valores desacompasados
Valores desacompasados "Hay una conflictiva doble dinámica entre los propios valores de la juventud". José Joaquín...