La reforma universitaria de Bachelet y los intereses político-económicos que la impedirán por CARLOS HUNEEUS 24 junio 2016 La Presidenta Michelle Bachelet ha prometido una ambiciosa reforma a la educación superior para que sea gratuita, sin fines de lucro y de...
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La acreditación institucional necesita algunos cambios
La acreditación institucional necesita algunos cambios AequalisAdm 14 Junio, 2016 José M. Salazar, miembro del directorio Aequalis.- Recientemente, la Comisión Nacional de Acreditación ha presentado su cuenta pública 2016. Junto con plantear algunas recomendaciones...
Jeffrey Sachs: Salud y educación para todos
OPINIÓN Salud y educación para todos El mundo es inmensamente rico, y no le costaría crear un fondo que asegure a todos los niños un comienzo óptimo de la vida JEFFREY SACHS, El País, 6 JUN 2016 - 07:30 CEST Un niño hace deberes en una escuela de Beleko,...
Sigue la gratuidad sin reforma
Sigue la gratuidad sin reforma José Julio León, vicepresidente de Aequalis.- El discurso de la Presidenta del 21 de mayo –en lo relativo a educación superior- giró en torno a tópicos ya conocidos. Se insistió, en primer lugar, en presentar como un gran avance el que...
¿Cómo financiar la educación superior?
¿Cómo financiar la educación superior? Jun 15 2016 This post is also available in: Inglés La educación superior ha cambiado significativamente en los últimos cuarenta años. Lo que antes era un privilegio exclusivo de países ricos o de las élites de países pobres, hoy...
Revista Debate Universitario, Argentina
La revista Debate Universitario acaba de publicar su último número, el vol. 4 no. 8 de 2016 en la siguiente dirección:http://portalreviscien.uai.edu.ar/ojs/index.php/debate-universitario. A continuación le mostramos la tabla de contenidos, después puede...
Restricciones a la autonomía de las universidades en Inglaterra: ¿De quien es la responsabilidad?
The HE bill will sweep away self-regulation of standards. Whose fault is that? The Office for Students will kill off institutional autonomy, says Geoffrey Alderman, and the sector has only itself to blame By Geoffrey Alderman, June 9, 2016 Source: Miles Cole The...
Alumnos vulnerables se triplican en algunas Ues por efecto de la gratuidad
Alumnos vulnerables se triplican en algunas Ues por efecto de la gratuidad Cifras del Mineduc revelan que 10 planteles aumentaron por sobre el 60% la matricula de alumnos de los primeros cinco deciles. por Daniela Muñoz S. Una de las consecuencias que ha tenido la...
Ministra Delpiano adelanta posibles roces de reforma
Delpiano adelanta posibles roces de reforma: Lucro y apoyo a las universidades estatales Titular de Educación explica que la gratuidad llegará al 70% más vulnerable cuando los ingresos fiscales "sean equivalentes a un punto más del PIB", lo que ocurriría cerca de...
Global Access to Postsecondary Education (GAPS) Initiative
GAPS Global Access News View this email in your browser Follow GAPS on: The GAPS Bulletin Welcome to the GAPS Bulletin (Spring 2016) Welcome to the global access community. We are pleased to announce that the Global Access to Postsecondary Education (GAPS) Initiative...
DESTACADOS DE PORTADA
Calidad del profesorado en la educación superior
La calidad del profesorado en la educación superior: un reto mundial En el Instituto Internacional de la UNESCO para...
Nuevos aportes al debate sobre financiamiento estudiantil
En días pasados hemos presentado diversos puntos de vista sobre esta materia, Visiones sobre financiamiento...
Visiones sobre financiamiento estudiantil: Alarcón, De Gregorio, Martner, Schaulsohn, Devés, Peña, Vasquez, Figueroa
Virtudes, peligros y oportunidades del proyecto de condonación del CAE y creación del FES para la educación superior...
CAE, ¿qué hacer?
CAE, ¿qué hacer? "¿Es lógico echar por la borda la experiencia mundial con esquemas de crédito estudiantil?". José...