Número actual Vol. 10 Núm. 28 (2019) Publicado: 2019-06-01 Territorios ¿Puntos de partida y llegada simétricos? Una tipología basada en la relación educación-empleo Jorge-Alberto Arellano-Martínez, Iván-Alejandro Salas-Durazo 3-24 PDF HTML Análisis comparativo entre...
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Conocimiento
Humanidades y STEM
Long Reads Mind Over STEM Aug 30, 2019 NICHOLAS AGAR With universities around the world cutting liberal-arts programs and even eliminating entire majors such as history, there is every reason to worry about the fate of the humanities. In an era of deepening...
Formación en políticas públicas
Don’t Blame Economics, Blame Public Policy Sep 1, 2019 RICARDO HAUSMANN Engineering and medicine have in many respects become separate from their respective underlying sciences of physics and biology. Public-policy schools, which typically have a strong economics...
Evaluación de aprendizajes en educación superior
Destacadas El IESALC presenta las conclusiones de su informe sobre tendencias internacionales en la evaluación de los aprendizajes en educación superior 16 agosto, 2019 calidad, Educación Superior, Francesc Pedró, UNESCO Los días 15 y 16 de agosto de 2019 se llevó a...
Enseñando a la Generación Z
Teaching Generation Z: a biting blizzard or a breath of fresh air The current generation of students often come under fire for supposedly being excessively brittle and demanding. But does the reality bear that out, and what are the teaching techniques to which they...
Revista Calidad en la Educación, n. 50
Calidad en la Educación celebra su 25° aniversario El Consejo Nacional de Educación (CNED) presenta el número 50 de Calidad en la Educación, revista que se imprimió por primera vez en 1993, fruto del esfuerzo y dedicación de una gran cantidad de personas. Hoy, en la...
Una solución de fondo
Opinión Una solución de fondo José Joaquín Brunner, Académico UDP y exministro VIE 23 AGO 2019 | 08:50 PM El Instituto Nacional (IN) es un hito en la historia del país. Según escribió Diego Amunátegui Solar en 1891: “Este colejio ha desempeñado en Chile por muchos...
Feminismo y profesoras de derecho en USA
The Revolt of the Feminist Law Profs Jeannie Suk Gersen and the fight to save Title IX from itself. August 7, 2019 By WESLEY YANG On a crisp and gray September morning, Jeannie Suk Gersen stepped into a lecture hall at Tufts University. She was a small, tidy woman of...
Instituto Nacional: ¿qué más se debe hacer?
Publicado el 21 de agosto, 2019 José Joaquín Brunner: Instituto Nacional: ¿qué más se debe hacer? Sin perjuicio de poner en marcha a la brevedad iniciativas que nos permitan llenar el vacío de información y análisis existente, se debe actuar decisivamente para...
Admisión universidades EEUU: tendencias recientes
Is time up on standardized tests for college admissions? More institutions aren't requiring applicants to submit ACT and SAT scores, but their reasons for doing so and how they are assessing students instead vary. By Wayne D'Orio Published Aug. 13, 2019 The University...
DESTACADOS DE PORTADA
Desconfianza en las instituciones
Desconfianza en las instituciones Es una paradoja de las sociedades democráticas que, llegado cierto momento crítico,...
Infraestructura, selección, aprendizajes y deudores del CAE
Infraestructura, selección, aprendizajes y deudores del CAE: los flancos abiertos de la educación en Chile Chile...
Mediación para el acoso escolar
La mediación como arma contra el acoso escolar Los alumnos aprenden habilidades para la resolución de conflictos...
Reforma educacional en México por M. Gil Antón
La Nueva Escuela Mexicana: una propuesta radical MANUEL GIL ANTÓN| 16/03/2024 |04:06 |Actualizada Manuel Gil Antón La...