Tazeen Fasih, Harry Anthony Patrinos, Chris Sakellariou Functional Literacy, Heterogeneity and the Returns to Schooling: Multi-Country Evidence Policy Research Working Paper 6697 Bajar el documento aquí <pdf> Abstract Little is known about which of the...
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Conocimiento
Enseñanza efectiva: Nuevos enfoques
Cheng, E. C. and M. L. Lo (2013), “Learning Study: Its Origins, Operationalisation, and Implications”, OECD Education Working Papers, No. 94, OECD Publishing. http://dx.doi.org/10.1787/5k3wjp0s959p-en Bajar el documento aquí <pdf> This paper has been prepared...
Frecuencia e intensidad del uso Simce es exagerada
José Joaquín Brunner: “La frecuencia y la intensidad con la que se está usando el Simce, es exagerada” Conversamos con el experto en educación José Joaquín Brunner sobre si el Simce aumenta la segregación. Publicado el 21 Noviembre, 2013 por Javiera Hernández /...
Conferencia de EERA 2014
Hacemos llegar una invitación que remite Martin Goy sobre ECER (European Conference on Educational Research). Nos informa que la IEA abre una convocatoria para presentar documentos de trabajo sobre el estudio PIRLS para la Conferencia ECER 2014 que tendrá lugar en...
Sobre competencias: Revista de Educación de España
Estimados/as lectores/as: Revista de Educación acaba de publicar su último número: "Competencias básicas: retórica y realidad" en http://www.mecd.gob.es/revista-de-educacion. Este número lo dedicamos a analizar el concepto "competencias", actualmente con gran...
Más allá de la educación para todos: Columna de opinión
Más allá de la educación para todos Publicado el 14 de noviembre, 2013 | 0 comentarios | Archivado en : Agenda post 2015, calidad de la educación, cobertura de la educación, Desigualdad, Educación, educación preescolar, educación primaria, educación secundaria,...
Cómo evaluar resultados de aprendizaje en la educación superior
How Best to Assess? Inside Higher ED, November 18, 2013 By Serena Golden ST. LOUIS – As the Obama administration pushes ahead on a controversial plan to create a new federal system for rating colleges – with a focus on affordability, access and outcomes – the subject...
Revista Latinoamericana de Políticas y Administración de la Educación
REVISTA LATINOAMERICANA DE POLÍTICA y ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÒN (RELAPAE) www.relapae.com.ar Estimada/o Colega: Nos es muy grato anunciar el lanzamiento de la Revista Latinoamericana de Políticas y Administración de la Educación, editada por el Núcleo...
Nuevas ideologías y representaciones estudiantiles
Derecho en la Chile: los estudiantes estamos más politizados que nunca Omar Astorga, Estudiante Derecho Universidad de Chile. Ayudante Ad Honorem Prof. Alfredo Jocelyn-Holt. Creador de la Genkidama por la Educación. 14 de noviembre de 2013 La razón, es la...
Desafíos de la educación en Chile: Formación, tecnologías y política
Conferencia dictada con el patrocionio del IP La Araucana, Viña del Mar, Hotel O'Higgins, 12 de noviembre de 2013. Bajar la Presentación de base aquí <pdf>
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Financiamiento de la educación superior: quimera versus evidencia
4 de diciembre de 2022
Los complejos días de Ávila en Educación
“No voy a renunciar a hacer política”: los complejos días de Ávila en Educación y los flancos que debe resolver Foto:...
México: La evaluación: ¿Objetos o sujetos?
La evaluación: ¿Objetos o sujetos? Posted by: Manuel Gil Antón in Opinión 27 November, 2022 0 220 Views No es lo mismo...
Chomsky sobre educación
Noam Chomsky: “Los intentos de poner la educación superior al servicio del sector privado toman formas casi cómicas”...