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Comunicación

Educación y neurociencias

Applying Insights From Neuroscience in the Classroom A deeper understanding of how the brain works can help teachers plan lessons that reach every student. By Megan Collins June 18, 2021 Understanding, even minimally, how the brain works when it comes to learning can...

Sobre generaciones en The Guardian

Douglas Coupland on Generation X at 30: ‘Generational trashing is eternal’ Three decades after his debut novel made him the unwilling voice of a generation, the author wonders whether – after Y, Z and now C, for Covid – individuality will become obsolete On the Road...

La amenaza de descarrilar

La amenaza de descarrilar SEÑOR DIRECTOR Aunque débiles, hay señales positivas de acuerdo: mínimos comunes para paliar la emergencia social, medidas de apoyo para las Pymes y un rechazo transversal frente a los intentos de rodear, desbordar y descarrilar la Convención...

Imaginarios en pugna

Imaginarios en pugna José Joaquín Brunner, 11 de junio de 2021 Chile está escindido entre imaginarios contrapuestos; mundos deseados, cada uno con su propio horizonte de significados y clima socio emocional. En el plano político-ideológico, la principal brecha separa...

Revista Innoeduca – México, Vol. 7, Nº 1, 2021

Vol. 7 Núm. 1 (2021) Publicado: 2021-06-01 Número completo PDF Tabla de contenidos Artículos Los conocimientos tecnológicos, pedagógicos y de contenidos del profesorado universitario andaluz sobre las TIC. Análisis desde el modelo TPACK. María Jesús Jiménez Sabino...

Campos de estudio en discusión

Interdisciplinary questions: the academy’s most misunderstood fields Public confusion is one thing, but some subjects provoke quizzical and sometimes dismissive frowns even among colleagues from different departments. Here, nine academics set the record straight about...

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