Inequality in Science: Who Becomes a Star? Anna Airoldi & Petra Moser Working Paper 33063 DOI 10.3386/w33063 Issue Date October 2024 How does a person’s childhood socioeconomic status (SES) influence their chances to participate and succeed in science? To...
Foro de Educación Superior, Sociedad y Retos para el Futuro Inmediato
Foro de Educación Superior, Sociedad y Retos para el Futuro Inmediato Forma parte de los Foros UAM por el 50 Aniversario, organizados por la Rectoría General en colaboración con las unidades académicas. Este evento se llevará a cabo los días 24 y 25 de octubre de...
Octubrismo y la batalla por su significado
Octubrismo y la batalla por su significado No deja de ser una paradoja que el octubrismo sea exaltado por la atención (fascinación) de la alta cultura académica, mientras que la práctica propiamente política del noviembrismo (15-N), con su falta de pathos y...
Publicaciones científicas a nivel global
Scientists around the world report millions of new discoveries every year − but this explosive research growth wasn’t what experts predicted Published: October 14, 2024 1.37pm BST Authors David P. Baker, Professor of Sociology, Education and Demography, Penn State...
Sexto Congreso Interdisciplinario de Investigación en Educación
Sexto Congreso Interdisciplinario de Investigación en Educación Estimadas y estimados participantes, ¡Estamos llenos de entusiasmo porque el inicio de nuestro querido Congreso Interdisciplinario de Investigación en Educación (CIIE 2024) está a solo unos días! A...
Financiamiento para la Educación Superior (FES) y deudores CAE
Fin al CAE: Comienza análisis del Financiamiento para la Educación Superior (FES) En la sesión participó el ministro de Educación, Nicolás Cataldo, quien junto al subsecretario de Educación Superior, Víctor Orellana, entregaron antecedentes sobre el alcance de la...
Crisis educacional y rol docente: tres contribuciones
https://acspm.cl/sesiones/sobre-la-crisis-educacional-degradacion-o-reevaluacion-del-profesor/ En la sesión ordinaria de septiembre el filósofo y escritor francés, Henri Hude; el académico de número, José Joaquín Brunner; y el sociólogo, Cristián Cox, analizaron el...
Calidad del profesorado en la educación superior
La calidad del profesorado en la educación superior: un reto mundial En el Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior conmemoramos el Día Mundial de las y los Docentes recordando el papel crucial que desempeñan los educadores en la configuración...
Visiones sobre financiamiento estudiantil: Alarcón, De Gregorio, Martner, Schaulsohn, Devés, Peña, Vasquez, Figueroa
Virtudes, peligros y oportunidades del proyecto de condonación del CAE y creación del FES para la educación superior Por Mario Alarcón, Profesor UDP, director del Magister en Gestión de Instituciones de Educación Superior,11.10.2024 Recientemente, el gobierno del...
CAE, ¿qué hacer?
CAE, ¿qué hacer? "¿Es lógico echar por la borda la experiencia mundial con esquemas de crédito estudiantil?". José Joaquín Brunner, Viernes 11 de octubre de 2024 La propuesta del Gobierno sobre financiamiento de la educación superior (ES) obedece más al deseo de...
PAES: una radiografía de la educación y el país
PAES: una radiografía de la educación y el país 08.01.2025 Por José Joaquín Brunner El autor de esta columna escrita...
MINEDUC: principales medidas desarrolladas en Educación el 2024
Revista de Educación dedica edición especial a las principales medidas desarrolladas en Educación el 2024 Este 2024...
España: Gobernanza universitaria y financiación
Gobernanza universitaria y financiación La LOSU, como sus predecesoras, también contradice el mantra de los consejos...
La Complutense ordena un recorte
La Complutense ordena un recorte del 35% en los gastos de sus facultades y vicerrectorados El centro educativo...