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Convocatoria a publicar en Paginas de Educación

NORMAS DE PRESENTACIÓN DE TRABAJOS PARA PÁGINAS DE EDUCACIÓN   Páginas de Educación es una publicación semestral y arbitrada que tiene como objetivo ser una referencia regional en la investigación y producción académica en el área de la educación. Se reciben...

¡No se prendió el foquito!

¡No se prendió el foquito! Manuel Gil Antón, El á Universal, México,  14 de febrero de 2015   Imaginemos un automóvil, o si se quiere un avión, cuyo tablero de instrumentos no opere bien. En el primer caso, cuando hay una grave carencia de aceite en el motor, si...

Elite de cuatro cuadras: una teoría anacrónica

  Elite de cuatro cuadras: una teoría anacrónica ¿No percibe acaso nuestro progresismo la ruptura introducida por la modernidad, la democratización, la industrialización y la secularización entre la elite aristocrática de antaño y las elites contemporáneas? ¿No...

Artículos reciente revista Magis

Magis. Revista Internacional de Investigación en Educación La revista tiene como eje central la promoción de las buenas prácticas de investigación educativa en el país y en la región, mediante la presentación y análisis de epistemologías, perspectivas y diseños...

La ley aprobada y el tiempo posterior

Columnistas Domingo 01 de febrero de 2015 La ley aprobada y el tiempo posterior "¿Cuáles medidas e indicadores nos permitirían saber si la ley funciona, si genera los bienes prometidos? El vacío en cuanto a estas preguntas es quizás lo más débil de la reforma..."...

Sobre selección en los colegios secundarios

Surgen dudas y aprensiones frente al mecanismo de ingreso aleatorio: Expertos y actores enjuician el nuevo sistema de admisión sin selección, que incluye "tómbola" Especialistas critican que los colegios perderían autonomía con la medida. Otros puntualizan que es...

Artículos recientes en EPAA/AAPE

education policy analysis archives a peer-reviewed, independent, open-access, multilingual journal EPAA/AAPE is a peer-reviewed, open-access, international, multilingual, and multidisciplinary journal designed for researchers, practitioners, policy makers, and...

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