Artículo de JJ Brunner publicado en Debate Universitaria, Vol 3, No 6 (2015), pp. 7-15. Bajar el artículo aquí <pdf>
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Chile
Mensaje del 21 de mayo: Lecturas encontradas
Mensaje del 21 de mayo: Lecturas encontradas El Mensaje del 21 fue una superficie plana donde cada interprete, analista, opinólogo, talking head y spin doctor puede leer lo que cada uno imagina, descifrando signos ambiguos, omisiones y metáforas. José Joaquín Brunner,...
Una mirada desde la exterior a la gratuidad parcial propuesta por el Gobierno
Free Tuition: A Rocky Rollout in Chile Posted on May 25, 2015 by Alex Usher So the big news last week in Santiago was the announcement of the start of the “free tuition” plan, which was part of President Michelle Bachelet’s election platform in 2013. Only it’s...
Financiamiento de la “gratuidad” parcial
Gobierno partirá solo por universidades tradicionales y CFT e IP sin lucro: Beneficiar a todos los planteles acreditados cuesta el doble de lo considerado para 2016 Según estimaciones de Acción Educar, se necesitan US$ 1.064 millones para dar gratuidad a todos los...
Balance y anuncios del 21 de mayo
Columnistas Domingo 24 de mayo de 2015 Balance y anuncios del 21 de mayo "Falta una clara prioridad para la educación temprana. En los ciclos básico y medio se elude lo esencial: cómo mejorar las oportunidades para el 40% más vulnerable de los estudiantes..." José...
Gratuidad mal concebida
Gratuidad mal concebida Voces La Tercera, 23 de mayo 2015 En su mensaje de ayer, la Presidenta anunció que a partir de 2016 el gobierno asegurará “una gratuidad completa y efectiva, sin becas ni créditos” al 60% de estudiantes más vulnerable matriculado en...
Proyecto que aumenta cupos en salas cunas enfrentaría déficit de cuatro mil parvularias
Proyecto que aumenta cupos en salas cunas enfrentaría déficit de cuatro mil parvularias Compromiso presidencial es subir cupos para niños de 0 a 4 años a 124 mil y reducir a la mitad la cantidad de niños por educadora. por Paulina Salazar, 18 de mayo de 2015Varios...
Las mujeres en entrevista Ya
José Joaquín Brunner "Las estructuras de poder han reducido su sesgo de género" Usted es docente universitario. ¿Es verdad que las mujeres son más mateas? Depende, pues siempre los cursos son diferentes entre sí. Con todo, es efectivo que la tendencia del...
Entrevista, días antes del Mensaje del 21 de mayo
José Joaquín Brunner:‘Bachelet ha tenido siempre la intuición correcta, pero nunca la materializa’ Por Paula Palacios | REVISTA CARAS | 19 May 2015 Fotos Diego Bernales. El ex ministro de Educación aplaudió el cambio de gabinete, pero afirma que falta que la...
Pensamiento Educativo. Revista de Investigación Educacional Latinoamericana (PEL)
Estimado Profesor/Investigador: Informamos a usted que Pensamiento Educativo. Revista de Investigación Educacional Latinoamericana (PEL), ha publicado el nuevo número de abril 2015 en formato electrónico open access. Este número es...
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Países bajos: debate sobre política de financiamiento de la investigación
The Netherlands’ new science policy is unevidenced, undebated and risky Previous output is by far the best predictor...
Internacionalización: debates actuales
Accountability in internationalisation: it must be personal Paulina Latorre, Uwe Brandenburg and Hans de Wit 27...
México – La educación entre 2018 y 2024: los límites del pragmatismo
La educación entre 2018 y 2024: los límites del pragmatismo MANUEL GIL ANTÓN| 03/02/2024 |04:41 La administración del...
USA: Educación, clases sociales y elecciones
The Political Failure of Bidenomics Feb. 22, 2024 By David Brooks Opinion Columnist After Hillary Clinton’s defeat in...