Columna de Julio Labraña: “Acreditación, educación superior y las paradojas de los indicadores” Julio Labraña, 12 de octubre de 2023 La acreditación se ha convertido progresivamente en el estándar de calidad para las instituciones de educación superior. Dicha...
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La crisis educativa en su contexto ministerial
La crisis educativa en su contexto ministerial José Joaquín Brunner, 15 de octubre de 2023 La crisis educativa en su contexto ministerial José Joaquín Brunner, 15 de octubre de 2023 Por primera vez en la historia de la educación moderna el debate sobre un mismo...
Webinar, Chapas – México: “Futuros posibles de la formación universitaria”
Urgencias educacionales y dilemas de fondo
Urgencias educacionales y dilemas de fondo José Joaquín Brunner, 24 de septiembre de 2023 Nuestro sistema educacional enfrenta un cúmulo de asuntos urgentes ante los cuales las autoridades del Mineduc y las partes involucradas en el sector muestran claramente una...
Reino Unido: Competencia entre universidades y la brecha de prestigios
Are the odds still stacked against the UK’s ‘challenger institutions’? A decade of English university policy has sought to improve standards by increasing competition. However, new institutions remain small and peripheral. Tom Williams asks whether the prestige gap...
Simón Schwartzman: Planes nacionales de educaciones en Brasil
O novo plano vem aí By Simon on Sep 08, 2023 05:40 am (publicado em O Estado de São Paulo, 8 de setembro, 2023) Em 2024 termina o Plano Nacional de Educação aprovado pelo Congresso em 2014, que ficou praticamente todo sem se cumprir, e já se veem movimentos para...
Investigación sobre educación superior
HE research: we must seek out, and listen to, new voices Rebecca Schendel 02 September 2023 Twenty years ago, the sociologist Barry Schwartz coined the phrase the ‘paradox of choice’ to describe a feeling of paralysis when faced with a dizzying array of consumer...
La clase media en educación, por Xavier Bonal
La clase media en educación: de la perplejidad a la autoridad moral Conseguir composiciones sociales heterogéneas a través de cuotas de alumnado ordinario y alumnado con necesidades educativas no es estigmatizador. Busca precisamente reducir el etiquetaje asociado a...
Educación: el riesgo de la pureza
Educación: el riesgo de la pureza Manuel Gil Antón Enorme lección: si alguien se aprecia puro, seguidor a pie juntillas de una verdad incuestionable, considera toda pregunta, duda o crítica que se le haga, como amenaza. MANUEL GIL ANTÓN| 22/07/2023 |03:20 |Actualizada...
Momento de enmendar el rumbo y el pensamiento del ministro de Educación
Momento de enmendar el rumbo ''La mayoría de los asuntos permanece sin resolver o sin directrices claras, como el conflicto con el magisterio, la recuperación de los liceos emblemáticos, la transferencia de colegios a los servicios locales, el crédito estudiantil y la...
DESTACADOS DE PORTADA
Colombia: Deuda estudiantil
“No queremos jóvenes endeudados hasta el cuello”: Mineducación reformará el Icetex El ministro de Educación, Daniel...
Director de Nueva Educación Pública: visión y propósitos
La Nueva Educación Pública avanza y funciona El objetivo es consolidar un sistema educativo armónico y eficiente que...
Currículos 19 países de América Latina y El Caribe durante la COVID-19
Nuevo Foco en Educación: Análisis a los currículos de 19 países de América Latina y El Caribe durante la COVID-19:...
Conversatorio sobre educación en Copiapó
Kinross y Diario Chañarcillo realizaron exitosamente y con gran marco de público el V conversatorio “Educación de...