Columnistas Domingo 10 de marzo de 2019 Experiencias comparadas de selección escolar "Seleccionar por desempeño académico no es un tema únicamente chileno, ni una rareza de nuestro sistema escolar o un torcido propósito de política educativa. Sino un mecanismo de uso...
Educación Superior en Brasil: Simon Schwartzman
A Fábrica de Ilusões By Simon on Mar 09, 2019 08:51 am (Artigo publicado no jornal O Estado de São Paulo em 9/3/2019) No Brasil, todos querem ganhar na loteria, e muita gente joga, mesmo que pouquíssimos ganhem. No ensino superior é parecido: certa de 7 milhões se...
Admisión escolar, Gonzalo Muñoz
Gonzalo Muñoz, Académico Facultad de Educación Universidad Diego Portales Admisión escolar: del tour a la realidad MAR 5 MAR 2019 | 07:45 AM El primer semestre de este 2019 estará marcado por la discusión del proyecto de “Admisión Justa” – enviado al Parlamento por el...
Frustrado cambio de ley de educación en España
ISABEL CELAÁ / MINISTRA DE EDUCACIÓN “El mundo no se acaba, impulsaremos esta ley educativa desde donde estemos” Celaá lleva hoy in extremis al Consejo de Ministros el proyecto de la nueva ley orgánica de Educación, el mismo día que Pedro Sánchez anunciará la fecha de...
Selección académica: inconsistencias argumentales
Selección académica: inconsistencias argumentales Los argumentos sobre la selección académica tienen varias debilidades que cada vez se tornan más patentes. Siete ejemplos lo demuestran. Uno de ellos es decir que ya se dictó una ley, por lo que el asunto estaría...
Créditos estudiantiles funcionan, Alex Usher
Loans Work February 5th, 2019 - Alex Usher If you spend any time looking at student aid research, you’ll be struck by how much empirical evidence there is on the effectiveness of grants (or, more broadly, “changes in net tuition”), and how little there is in terms...
Educación técnica superior en EEUU: desarrollos y desafíos
What Works in Career and Technical Education (CTE)? A Review of Evidence and Suggested Policy Direction FEBRUARY 4, 2019 • ANN HUFF STEVENS https://www.aspeninstitute.org/ Ann Huff Stevens, Deputy Director of the Center for Poverty Research, Professor of...
Grupo Laureate: ajustes y proyecciones
BRIEF For-profit Laureate sells St. Augustine for $400M, holds onto Walden U By Ben Unglesbee, Feb. 7, 2019 Dive Brif For-profit college operator Laureate Education has completed a sale of its University of St. Augustine for Health Sciences (USAHS) school to the...
Encuesta Aequalis: Rectores sobre reformas 2014-2018
BOLETÍN INFORMATIVO N°48 Febrero 2019 Nota técnica AEQUALIS: 63% rectores IES estima que nueva Ley educación superior no las favorece El 79% estima que la autonomía no queda debidamente resguardada con el nuevo marco regulatorio Los resultados de la muestra dados a...
Simon Schwartzman: Universidade para todos? (2)
Universidade para todos? (2) By Simon on Feb 02, 2019 10:38 am (Publicado no site GaúchaZH e Jornal Zero Hora de Porto Alegre) Com somente 18% da população entre 25 e 34 anos com educação superior, o Brasil está muito atrasado neste aspecto, se comparado com Colômbia...
CAE, ¿qué hacer?
CAE, ¿qué hacer? "¿Es lógico echar por la borda la experiencia mundial con esquemas de crédito estudiantil?". José...
Comparativa de los proyectos de Piñera y Boric que superan el CAE
Uno con intereses y el otro, no, pero ambos sin bancos: comparativa de los proyectos de Piñera y Boric que superan el...
Lecturas de nuestra sociedad encuestada
Lecturas de nuestra sociedad encuestada La vida familiar-privada se ha ido convirtiendo de manera creciente en un...
Nuevo Fondo de Investigación para Universidades
“El Nuevo Fondo de Investigación para Universidades, que presentamos hoy, pavimenta el camino hacia el 1% en I+D” ●...