José Joaquín Brunner Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales - FLACSO e International Development Research...
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El Caso de la Sociología en Chile. Formación de una Disciplina
José Joaquín Brunner Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales - FLACSO Santiago de Chile, 1988 Presentación...
La Sociología en Chile. Instituciones y Practicantes
Alicia Barrios y José Joaquín Brunner Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales - FLACSO Santiago de Chile, 1988...
Un Espejo Trizado
José Joaquín Brunner Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales - FLACOS Santiago de Chile, 1988 Presentación...
Inquisición, Mercado y Filantropía. Ciencias Sociales y Autoritarismo en Argentina, Brasil, Chile y Uruguay
Libro de José Joaquín Brunner y Alicia Barrios, Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales - FLACSO Santiago de...
La Educación Superior en Chile
José Joaquín Brunner UNESCO - CRESALC, Serie Monografía Caracas, 1987 Uso y referencias en la Red
Informe sobre la Educación Superior en Chile
José Joaquín Brunner Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales - FLACSO Santiago de Chile, 1986 Presentación...
Universidad y Sociedad en América Latina. Un Ensayo de Interpretación
José Joaquín Brunner Centro Regional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (CRESALC)...
Cinco Estudios sobre Cultura y Sociedad
José Joaquín Brunner y Gonzalo Catalán Facultad Latinoamericana de Ciencias sociales - FLACSO Santiago de Chile,1985...
Entrevistas, Discursos, Identidades
José Joaquín Brunner Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales - FLACSO Santiago de Chile, 1984
Los Intelectuales y las Instituciones de la Cultura
José Joaquín Brunner y Angel Flisfisch Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales - FLACSO Santiago de Chile, 1983...
La Cultura Autoritaria en Chile
José Joaquín Brunner Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales - FLACSO Santiago de Chile, 1981 Contexto crítico:...
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Revista Colombiana de Educación: Núm. 96 (2025): jul-sep
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Convocatoria a presentar artículos: género y educación superior
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