ESTUDIO ADIMARK-ELIGE EDUCAR: AUMENTA INTERÉS DE LOS JÓVENES POR SER PROFESOR El sondeo detectó que en el segmento...
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Documentos de Interés
Alaza de aranceles y su impacto en la demanda por educación superior
Interesante reflexión tomada del Blog de Alex Uscher sobre el cobro de aranceles y su impacto sobre el recultamienbto...
Ranking de investigadores educacionales de los EEUU según su grado de “presencia pública”
Gregory Elacqua circula la información relativa al ranking de investigadores educacionales en los EEUU según su...
Internacionalización puesta en duda tambien en el norte
The Case Against Internationalization The Chronicle of Higher Education, February 2, 2012, 3:23 pm...
Publicaciones de libre acceso en el campo de la investigación educacional
Open-Access Publishing and EPAA Sherman Dorn, University of South Florid http://epaa.asu.edu/ojs/blog/?p=1581 When the...
Elsevier se defiende
Continua campaña contra Elsevier y la casa editorial defiende sus prácticas de precios. As Journal Boycott Grows,...
Ideas para reformar la acreditación
Repoprtaje publicado en Inside HigherED sobre el debate para una reforma de la acreditación en los EEUU. ¡Ya es hora...
Campaña contra el control del conocimiento por las grandes casas editoriales que publican textos científicos: el caso de Elsevier
Con entusiasmo me he unido a esta campaña iniciada por el matemático, medalla Fields, Timothy Gowers, Universidad de...
Sobre créditos estudiantiles y costos de la matrícula universitaria
Debate similar al que tienen en EEUU es el que tenemos en Chile sobre créditos estudiantiles y costos de la matrícula...
II Congreso Internacional EDO 2012 “Gestión del conocimiento y desarrollo organizativo: formación y formación corporativa”
Circula el siguiente aviso sobre el II Congreso Internacional EDO Apreciado / Apreciada, El II Congreso Internacional...
El futuro de la educación superior: innovaciones disruptivas
Interesante reflexión del editor del Chronicle of Higher Education. Ver otros artículos de Jeff Selingo. A Disrupted...
Instituciones de educación con fin de lucro: evaluación en los EEUU
The For-Profit Postsecondary School Sector: Nimble Critters or Agile Predators? David J. Deming, Claudia Goldin,...
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