El colega Jeff Puryear, co-director de PREAL, recomienda la lectura del artículo How to Make Great Teachers, de Claudia Wallis, publicado por Time el pasado día 13 de febrero. Como explica Puryear, este artíuclo resume la experiencia de varios distritos en los Estados...
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Blog de Carmen Garcia Guadilla
Carmen García Guadilla, destacada investigadora venezolana de temas de la educación superior latinoamericana, acaba de inaugurar su Blog. En él se contienen todas sus publicaciones e información sobre sus actividades académicas. Actualmente, Carmen Garcia G. coordina...
Las universidades y el negocio de las ideas
En su edición del 28 de febrero, la revista The Times Higher Education Supplement contiene un intersante artículo sobre los ingresos que generan las universidades británicas a través de los procesos de patentamiento y de propiedad intelectual. En general, el balance...
Mejores universidades por áreas del conocimiento
El Academic Ranking of World Universities del Institute of Higher Education, Shanghai Jiao Tong University, ha publicado recientemente los rankings sobre las mejores 100 universidades del mundo en diferentes áreas del conocimiento: -- Ciencias sociales, donde las...
La educación en los Países Bajos: elementos claves de información
Para quienes se interesen en el sistema de educación de los Países Bajos, caracterizado en el nivel escolar por la fuerte presencia de proveedores privados subsidiados por el Estado, dentro de un régimen de sólida supervisión estatal, y por un sistema de educación...
La educación en los programas electorales de los dos principales partidos españoles
Que los principales problemas de la educación española tienen que ver con el alto fracaso escolar, la necesidad de refuerzo de los alumnos inmigrantes, el escaso dominio del inglés, la falta de una carrera para los profesores y la escasez de plazas de guardería lo...
Tasa de deserción en la educción superior del Reino Unido se mantiene en torno a 20%
Según informa la editoria de las páginas educacionales del diario The Guardian sobre la base de un reciente estudio emanado del Parlamento inglés, la tasa de deserción en la enseñanza superior en dicho país se mantiene desde hace cinco años en torno al 20%, a pesar de...
Conferencia internacional: Educación Superior: nuevos retos y roles emergentes para el desarrollo humano y social
Organizado por la Global University Network for Innovation (GUNI) se celebrará en la Universidad Politécnica de Cataluña del 31 de marzo al 2 de abril de 2008 la IV Conferencia Internacional de Barcelona sobre Educación Superior: nuevos retos y roles emergentes para...
España: ¿cuánto avanza en la práctica el Proceso de Bolonia?
Lento parece ser el comienzo del Proceso de Bolonia en las universidades españolas. En efecto, sólo 207 programas de (primer) grado se han propuesto dentro del marco europeo que distingue entre un primer ciclo de 3 o 4 años y una posgrado (maestría) de 1 o 2 años,...
Inserción laboral de los graduados profesionales y técnicos en Europa
Mientras la prensa española debate en estos días sobre las realidades de la inserción laboral de los graduados profesionales y técnicos, la ANECA --Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación de España-- pone a disposición los resultados del estudio El...
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