It Turns Out Spending More Probably Does Improve Education By KEVIN CAREY and ELIZABETH A. HARRIS DEC., The New York Times, 12, 2016 If you spend more on education, will students do better? Educators, politicians and unions have battled in court over that crucial...
Daniel Hopenhayn: Todos íbamos a ser alguien
Todos íbamos a ser alguien Daniel Hopenhayn 19 Diciembre, 2016 El suyo sería el baile de los que ya no sobran, porque después del colegio los espera la educación superior que no tuvieron sus padres. Y sin embargo, su esperanza de progresar coexiste con un miedo a...
Ex Ministro de Educación del Perú
Ex Ministro de Educación del Perú RAÚL TOLA, El País, Lima 21 DIC 2016 - 23:31 CET El lunes a las cinco de la tarde, el presidente peruano, Pedro Pablo Kuczynski, y la jefa de Fuerza Popular, Keiko Fujimori, sostuvieron su primer encuentro, seis meses después de las...
La educación superior de posgrado: temas y desafíos
Presentación relizada en el Segundo Seminario de Posgrados de la Universidad de Los Andes sobre el tema: "La educación superior de posgrado: temas y desafíos", Universidad de Los Andes, 21 de diciembre de 2016. Bajar la Presentación aquí
La política es el espectáculo de nuestra época
La política es el espectáculo de nuestra época Igual que en las culturales orales, las palabras de la política se han tornado omnipresentes y todopoderosas: gratuidad, lucro, desigualdad, abuso, transparente, público, información, etc. Cada una de ellas moviliza un...
Informe PISA y política educacional en España
Informe PISA y pacto educativo Impulsar la enseñanza entre los 0 y los 3 años, reforzar la formación permanente del profesorado o facilitar a centros y docentes la atención de la diversidad de los alumnos sería más útil que abordar grandes reformas estructurales...
Debate sobre la CEPAL
Diálogo sobre la CEPAL. El Líbero publica hoy un conjunto de preguntas y respuestas sobre la trayectoria y actividad de la CEPAL, que copio más abajo. Para tener un cuadro más completo de mis propias respuestas, las expongo a continuación, tal como fueron entregadas a...
La universidad pública no es monopolio estatal
La universidad pública no es monopolio estatal Sostener que únicamente las universidades estatales alcanzan el carácter público carece de justificación. Lo público no equivale a lo estatal. Suponerlo empobrece el concepto, reduciéndolo a un asunto meramente...
Andreas Schleicher: “Si solo se midiera la memorización, España lo haría mejor en PISA”
ANDREAS SCHLEICHER | DIRECTOR DEL INFORME PISA “Si solo se midiera la memorización, España lo haría mejor en PISA” El principal responsable de educación de la OCDE cree que la brecha en los resultados "no es entre regiones ricas y bien educadas y otras pobres y peor...
La medición del desarrollo infantil en América Latina
La medición del desarrollo infantil en América Latina Dec 14 2016 El desarrollo infantil continúa siendo un gran desafío para los países de América Latina. Si bien se han realizado importantes avances en reducir la mortalidad y desnutrición de los niños en la mayor...
DESTACADOS DE PORTADA
Compromiso de universidades con la transformación de las sociedades
The merit system at universities is not fit for purpose Brendan O’Malley 02 October 2022 The International...
Convocatoria a publicar en revista ESS (Nº 1 de 2023)
Abierta la Convocatoria para participar en el Volumen 35, Número 1 de la Revista ESS UNESCO IESALC invita a participar...
JJ Brunner: Gobernabilidad en Chile: 18-O / 04-S
Documento leído ante la Academia de Ciencias Sociales, Políticas y Morales del Instituto de Chile, Lunes 26 de...
Todavía bajo los efectos del 4-S: Adaptación y preacuerdos
José Joaquín Brunner. Todavía bajo los efectos del 4-S: Adaptación y preacuerdos El cambio de marea alteró también el...