Reacciones a los Resultados de PISA 2015 en LAC Mar 24 2017 This post is also available in: Inglés En abril del 2014, cuatro meses después de la publicación de los resultados del 2012 del Programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes (PISA, por sus siglas...
TÉRMINO BUSCADO:
gcordero
Desigualdad en la educación: Chile, no bien pero ni tan mal
Mind the Gap: Inequality in education by Tracey Burns Senior Analyst, OECD Directorate for Education and Skills Para mayor información ver: reporte completo "It was the best of times, it was the worst of times … we had everything before us, we had nothing before us...
Conocimiento de los docentes
Knowing what teachers know about teaching by Dirk Van Damme Head of the Innovation and Measuring Progress Division, Directorate for Education and Skills In modern societies, most professionals become knowledge workers. Their professional practice is increasingly...
Costos y beneficios de la educación dual
Kuczera, M. (2017), “Striking the right balance: Costs and benefits of apprenticeship”, OECD Education Working Papers, No. 153, OECD Publishing, Paris. http://dx.doi.org/10.1787/995fff01-en Bajar el documento aquí For students, apprenticeships are an attractive form...
Hacia un mapa ‘glonacal’ de la educación superior: Desafíos y respuestas
Conferencia dictada sobre el tema "Hacia un mapa ‘glonacal’ de la educación superior: Desafíos y respuestas" con ocasión de un encuentro en la Universidad Santo Tomás de Colombia con académicos y estudiantes del Programa de Doctorado en Educación. Bajar la...
Retos y convergencias del aseguramiento de calidad
Presentación de base empleada para la ponencia sobre "Retos y convergencias del aseguramiento de calidad en la educación terciaria no-universitaria", con ocasión del Seminario internacional organizado por el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) de Colombia, en...
Habilidades del siglo XXI en Chile
“EL AUMENTO EN EL NÚMERO DE HORAS EN LA ESCUELA NO BASTA PARA INTRODUCIR LAS HABILIDADES DEL SIGLO XXI” 22 de Marzo de 2017 Los investigadores del CIAE, Liliana Morawietz y Cristián Bellei, abordan en entrevista la introducción de las habilidades del siglo XXI a raíz...
Una gratuidad sin reforma
Tribuna Lunes 27 de marzo de 2017 Una gratuidad sin reforma Carlos Peña y Eduardo Silva: "De mantenerse el diseño de la gratuidad sin modificaciones, nuestras universidades no podrán adherir nuevamente a ese programa. Sumar al sexto decil en las condiciones actuales...
Edgardo Zablotsky: Cambios de Macri no son una revolución educativa
Cambios de Macri no son una revolución educativa El País, Montevideo, Edgardo Zablotsky, 26 marzo de 2016 Edgardo Zablotsky, Consejero Académico de Libertad y Progreso, es Ph.D. en Economía en la Universidad de Chicago, 1992. Ejerce los cargos de Profesor Titular y...
Cuatro voces analizan la crisis de la educación pública argentina
Cuatro voces analizan la crisis de la educación pública argentina Autor: Catalina Vera y Fernanda Rojas Los profesores de la provincia de Buenos Aires llevan tres semanas de protestas, mientras que el miércoles Mauricio Macri envió al Congreso un proyecto de reforma...
DESTACADOS DE PORTADA
Dinamarca: ¿Recortar la duración de las MA en ciencias sociales y humanidades?
Humanities master’s to be shortened under ‘radical’ Danish plans Demand and quality questioned by businesses and...
No solo la Constitución
No solo la Constitución "Sacar adelante una nueva Constitución es un prerrequisito. Pero apenas el primer paso"....
Compromiso de universidades con la transformación de las sociedades
The merit system at universities is not fit for purpose Brendan O’Malley 02 October 2022 The International...
Convocatoria a publicar en revista ESS (Nº 1 de 2023)
Abierta la Convocatoria para participar en el Volumen 35, Número 1 de la Revista ESS UNESCO IESALC invita a participar...