La prensa ha informado en estos días que seis empresarios, conjuntamente con la Pontificia Universidad Católica, apoyados en un presupuesto US$ 22,5 millones, pretenden “revolucionar el mercado educativo chileno”.
En efecto, en un plazo de cinco años, la alianza estratégica entre EducaUC y el fondo privado Expertus espera adquirir entre 30 y 50 colegios secundarios particulares subvencionados y mejorar su gestión y resultados.
Los empresarios que participan en esta iniciativa son Marco Cariola, ex Pathfinder; Christoph Schiess, Termas de Puyehue; Alberto Hurtado, Embotelladora Andina; José Antonio Garcés, Embotelladora Andina y Consorcio Financiero; Andrés Lyon, AntarChile, y un integrante de la sucesión de Boris Hirmas.
Hay pocos proyectos concebidos en estos términos en el mundo, aunque existen algunas experiencias en los Estados Unidos. El principal operador privado de colegios públicos de dicho país es Edison Schols.
Edison Schools Inc. estimates that in the 2005-06 school year it will serve more than 330,000 public school students in 25 states, the District of Columbia, and the United Kingdom through its whole school management partnerships with districts and charter schools; summer, after-school, and SES programs; and achievement management solutions for school systems.
Recientemente se ha formulado una evaluación independiente de la gestión y resultados obtenidos por Edison, realizada por Rand Education, de la reputada Corporación Rand.
El Informe final se ha dado a conocer hace pocos días. Bajo el título Inspiration, Perspiration, and Time. Operations and Achievement in Edison Schools, contiene un interesante análisis que debiera ser lectura obligatoria para todos queines estamos interesados en el comienzo de la similar iniciativa chilena y su posterior desarrollo.
Entre las conclusiones del Informe destaca la siguiente:
Most public schools operated for at least four to five years by the for-profit company Edison Schools have shown student achievement gains that match or exceed gains in schools with similar student populations.