Buenos días a todos. Esta semana nos centramos en eventos de África y Latinoamérica, y no precisamente de los países habituales. ¡Acompáñennos en un viaje por Dar es Salaam, San José, Yakarta y Ciudad de Guatemala!

1. Comencemos en Australia, donde, tras la fusión de dos instituciones en Australia Meridional para formar la Universidad de Adelaida, Australia Occidental está considerando fusionar dos o incluso tres de sus universidades para crear una megauniversidad propia. Supuestamente, existe un estudio de costo-beneficio que respalda esta idea , pero nadie lo ha visto.
2. Hace un par de semanas, la Universidad Azim Premji, una universidad privada en Bengaluru, publicó El estado del trabajo en la India 2026 , y es fantástico . Véase especialmente el capítulo 3 sobre las primas salariales de los graduados (altas pero en descenso para los hombres, altas pero en aumento para las mujeres) y el capítulo 4 sobre el acceso a la educación superior, que creo que es el mejor y más completo estudio breve sobre el tema realizado hasta la fecha en la India (buenas noticias: las brechas de participación general por ingresos se están reduciendo; malas noticias: siguen siendo enormes en los campos de estudio más prestigiosos). Este documento es un modelo para analizar el acceso y los resultados del mercado laboral de los graduados: ojalá más países tuvieran algo así de bueno.
3. ¿Qué tan desastrosa es la economía bolivariana? Pues resulta que el salario promedio de un profesor en Venezuela ha bajado a aproximadamente 1 dólar al mes, frente a los 2500 dólares mensuales de principios de siglo . La semana pasada se llevó a cabo una protesta para exigir al nuevo gobierno venezolano que tome medidas al respecto.
4. En Ciudad de Guatemala, donde se celebraron elecciones para rector de la Universidad San Carlos (USAC), la única universidad pública del país, el 8 de abril se llevó a cabo la reelección del rector en funciones, Walter Mazariegos. La oposición ganó 21 de los 34 órganos electorales, pero el consejo de gobierno de la universidad, controlado por aliados de Mazariegos, invalidó suficientes victorias de la oposición como para lograr una mayoría a su favor . Esto no es solo una cuestión de política interna: el rector de la USAC forma parte de las comisiones que nombran a los magistrados superiores y al fiscal general de Guatemala , y Mazariegos está aliado con varios políticos conservadores antidemocráticos del país . Las elecciones estuvieron acompañadas de ocupaciones del campus y otros actos de violencia , pero Mazariegos, a pesar de ello, fue reelegido para un segundo mandato.
5. Muy cerca, en San José, se desarrolla una historia sorprendente sobre la falta de una fórmula de financiamiento en ese país. Recordarán que en la edición anterior de The Fifteen visitamos Costa Rica para analizar el Fondo Especial para la Educación Superior (FEES), un sustituto de la fórmula de financiamiento que exige que las cinco universidades públicas del país se pongan de acuerdo unánimemente sobre cómo distribuir los fondos públicos entre ellas. El gobierno intentó condicionar un aumento de fondos a que la Universidad de Costa Rica aceptara una reducción de su participación del 50% en los recursos, un acuerdo que la UCR rechazó . La falta de unanimidad devuelve la decisión sobre el financiamiento al gobierno, que se inclina por congelar todas las universidades. Los estudiantes culparon al rector de la UCR por el estancamiento y atacaron su oficina , pero las protestas se han extendido desde entonces a todas las universidades del país . Más información próximamente…
6. ¿Recuerdan hace apenas un par de semanas cuando a los rectores rusos se les decía que debían entregar el 2% de su alumnado como reclutas para el ejército, que se encontraba en horas bajas? Pues bien, a medida que las bajas rusas han aumentadoen los últimos meses, la presión para alcanzar esos objetivos rápidamente se incrementa. Como es comprensible, los estudiantes no están muy entusiasmados .
7. El gobierno francés finalmente ha encontrado una manera de canalizar más dinero a las instituciones con problemas de liquidez, y es exigirles que cobren tasas significativas a los estudiantes que no pertenecen a la UE (estas tasas no son nuevas, pero la mayoría de las instituciones optan por conceder exenciones).
8. La semana pasada se produjo un escándalo similar al del movimiento #MeToo en la Universidad de Indonesia, cuando varios estudiantes de Derecho fueron sorprendidos haciendo comentarios sexuales ofensivos sobre varias estudiantes y profesoras en un grupo de WeChat. El incidente recuerda al escándalo ocurrido hace unos años en la Facultad de Odontología de la Universidad de Dalhousie, pero el desenlace —una serie de suspensiones y la obligación de los estudiantes implicados de exponerse públicamente y disculparse directamente con las estudiantes de la institución— fue totalmente distinto y resulta increíble ( vídeo aquí ). Este incidente, que se asemeja a otro caso grave de acoso en una universidad de Java Occidental , ha provocado una profunda reflexión sobre las relaciones de género en Indonesia.
9. Aquí les presento una novedad: el Gobierno de Tanzania ha anunciado planes para convertir los títulos universitarios en activos que los estudiantes puedan utilizar como garantía para obtener préstamos . Este tipo de lenguaje suele usarse para promover los préstamos estudiantiles (especialmente los que dependen de los ingresos), pero en este caso Tanzania propone algo muy diferente y mucho más radical. Básicamente, la propuesta consiste en otorgar a cada nuevo graduado el derecho a obtener algún tipo de préstamo para financiar la creación de una empresa (o “actividad generadora de ingresos”). Es una idea interesante, pero incluso si el programa logra igualar las tasas de recuperación de préstamos estudiantiles de Tanzania (altas para África, pero bajas en comparación con países más ricos), esta podría ser una política muy costosa. Sin duda, merece atención.
10. En Brasil hay tantas huelgas en este momento que es difícil seguirlas todas. Dos sindicatos —FASUBRA (que representa al personal técnico-administrativo de las universidades federales) y SINASEFE (que representa al personal de los institutos técnicos y vocacionales federales)— se han declarado en huelga debido a que el gobierno federal no ha cumplido plenamente los acuerdos firmados tras la ola de huelgas de 2024. Al 24 de abril, la huelga afectaba a más de 50 instituciones, siendo las bibliotecas , los comedores y los hospitales universitarios los principales servicios afectados. El gobierno aprobó una ley en marzo que, según afirma, cumple con muchos de los términos del acuerdo de 2024, pero los sindicatos consideran que las medidas no solo son insuficientes, sino totalmente irrelevantes. Mientras tanto, en la Universidad de São Paulo, los estudiantes están en huelga por cuestiones como los recortes en las becas y las desigualdades salariales entre el personal y los estudiantes.
11. Por ahora, en Brasil: durante muchos años se observó que las universidades federales gratuitas —las más prestigiosas del sistema académico brasileño— eran mayoritariamente blancas y adineradas, lo que hacía que la subvención para la matrícula gratuita resultara regresiva. Años de políticas de cuotas han cambiado esta situación, logrando que las instituciones de élite sean mucho más diversas racial y socialmente . (Y, resulta que, los estudiantes con cuota tienden a graduarse en mayor proporción que los que no la tienen ). Imagino que les sorprenderá leer este artículo que afirma que los brasileños más ricos ya no están tan interesados ​​en ir a universidades públicas, porque no las consideran suficientemente exclusivas .
12. Desde China, dos artículos sobre la gestión del desarrollo del talento. El primero describe cómo China eliminó 1773 programas universitarios el año pasado, principalmente en bellas artes, humanidades y ciencias sociales (con el argumento de que estos campos requerirán menos personal en un futuro impulsado por la IA), al tiempo que abría cientos de nuevos programas en IA, economía digital, fabricación inteligente y gestión de macrodatos. El segundo trata sobre el papel de los “intermediarios de competencias” —es decir, asociaciones industriales, grupos de formación profesional y similares— en la capacitación de especialistas muy demandados.
13. México tiene un nuevo plan estratégico quinquenal para la educación superior . Es una lectura bastante densa y no es precisamente lo que normalmente se consideraría estratégico (contiene 25 estrategias y 147 líneas de acción distintas, y ninguna de ellas se refiere a reducir nada) y no hay absolutamente nada sobre nueva financiación, así que…
14. El periódico sudafricano Mail and Guardian publicó un par de artículos interesantes sobre la gobernanza en el sistema de educación superior de ese país. El primero argumenta que es necesario realizar grandes cambios para prevenir la “captura institucional” (un tema que abordamos en el podcast en una entrevista con el Dr. Jonathan Janzen) y el segundo sostiene que la gobernanza universitaria sudafricana, producto de un acuerdo de transición posterior al apartheid, necesita urgentemente una actualización . 
15. El informe de la Universidad de Yale sobre la confianza en la educación superior estadounidense fue quizás la noticia más importante en Estados Unidos durante las últimas semanas (aunque no fue un informe particularmente bueno ). Pero la noticia más importante en Estados Unidos, sin duda, es la decisión del presidente Trump de destituir a toda la Junta Nacional de Ciencias . Esta medida parece estar diseñada para reforzar el control presidencial sobre el desembolso de subvenciones individuales y, probablemente, para evitar gastar todo el dinero que el Congreso asigna a la agencia.

Esto es todo por esta ronda de los Quince. Nos vemos el 15 de mayo.