Destacado portada|Documentos de Interés

Tuning Journal Vol. 10 , 2, 2023

Mayo 25, 2023

Academia / Comunicación / Conocimiento / Digital / Docencia / Educación Superior / Efectividad / Epidemia / Equidad / Estudiantes / Globalización / IES / Investigación educacional

Vol. 10 No. 2 (2023): Student and Teacher perceptions and experiences: How do they align?

DOI: https://doi.org/10.18543/tjhe1022023

Published: 2023-05-22

Full Issue

PDF

Editorial

Editorial

Mary Gobbi

13-15
- PDF

Introduction

Introduction

Mary Gobbi

19-27
- PDF

Articles

Measuring students’ coping with the Brief COPE: An investigation testing different factor structures across two contexts of university education

Fabian Pels, Alina Schäfer-Pels, Birte von Haaren-Mack

31-68
- PDF
The assessment of service quality effect in higher education sector on satisfaction, suggestion, and behavioral intention of university students: The case of Turkey

Esen Gürbüz, Muhammet Bayraktar

69-103
- PDF
Major increases in teachers’ performance evaluations: Evidence from student evaluation of teaching surveys

Jaime Prieto, Rocío Guede-Cid, Ana I. Cid-Cid, Santiago Leguey

105-125
- PDF
Tourism and hospitality management faculty satisfaction towards flexible learning: A cross-sectional survey from higher educational institutions in Central Luzon, Philippines

John Paul Miranda, Maria Anna D. Cruz

127-159
- PDF
Exploring the impact of generational differences on university study decisions in Slovakia

Nikola Šabíková, Kamila Valentová, Radomír Masaryk, Aleš Neusar, Lenka Sokolová

161-187
- PDF
Cooperative learning and social cohesion: Study in the 4th year classes of tourism degree of Cuba and Mexico

Félix Díaz-Pompa, Nadia Vianney Hernández-Carreón, Idevis Lores-Leyva, Olga Lidia Ortiz-Pérez

189-222
- PDF
Understanding critical thinking: A comparative analysis between university students’ and teachers’ conception

María José Bezanilla, Hector Galindo-Domínguez, Lucía Campo, Donna Fernández-Nogueira, Manuel Poblete Ruiz

223-244
- PDF
The attitude of students and teachers towards MOOC usage for their academic and professional development: A comparative study of two case study sites

Suman Kalyan Panja, Atanu Banerjee, Kamal Krishna De, Ajay Kumar Singh

245-270
- PDF
The influence of remote learning environment and use of technology on university students’ behavioural engagement in contingency online learning

Katerina Dvorakova, Jaroslav Emmer, Renata Janktová, Kateřina Klementová

271-300
- PDF

Editors’ Acknowledgements

Editors’ Acknowledgments

303-304
- PDF

0 Comments

Submit a Comment Cancelar respuesta

← anterior siguiente →

PUBLICACIONES

Libros

Capítulos de libros

Artículos académicos

Columnas de opinión

Comentarios críticos

Entrevistas

Presentaciones y cursos

Actividades

Documentos de interés

Google académico

DESTACADOS DE PORTADA

Alex Usher: Sobre financiamiento de las universidades

21 Dic, 2024| Destacado portada, Documentos de Interés

The Meaning of 2025 Alex Usher So, was that a fun year, or what? From Marc “Tonya” Miller and the federal government...

Revista Entramados – Vol. 11, Nº 16, 2024

20 Dic, 2024| Comunicaciones, Destacado portada, Documentos de Interés

Vol. 11, Núm. 16 (2024) Número completo Ver o descargar el número completo PDF Tabla de contenidos Editorial En busca...

Sylvia Eyzaguirre y malos resultados en pruebas internacionales

19 Dic, 2024| Destacado portada, Documentos de Interés

Sylvia Eyzaguirre, experta en educación, y malos resultados en pruebas internacionales: “El país retrocedió 12 años”...

El Crédito con Aval del Estado a una década de su última reforma

19 Dic, 2024| Destacado portada, Documentos de Interés, Entrevistas

El Crédito con Aval del Estado a una década de su última reforma 17 DICIEMBRE, 2024 GABRIEL UGARTE V. Ver...

Artículos relacionados

Alex Usher: Sobre financiamiento de las universidades

Dic 21, 2024 | Destacado portada, Documentos de Interés | 0 Comments

The Meaning of 2025 Alex Usher So, was that a fun year, or what? From Marc “Tonya” Miller and the federal government knee-capping the postsecondary sector in January to Marc “Harding” Miller and the federal government coming back around in September to knee-cap the...

Revista Entramados – Vol. 11, Nº 16, 2024

Dic 20, 2024 | Comunicaciones, Destacado portada, Documentos de Interés | 0 Comments

Vol. 11, Núm. 16 (2024) Número completo Ver o descargar el número completo PDF Tabla de contenidos Editorial En busca del alivio Sebastian Trueba, Federico Ayciriet PDF 4-5 Entrevista Lucha de clases con Martín Kohan: vida áulica, fetichismo de lo nuevo y vanguardia...

Sylvia Eyzaguirre y malos resultados en pruebas internacionales

Dic 19, 2024 | Destacado portada, Documentos de Interés | 0 Comments

Sylvia Eyzaguirre, experta en educación, y malos resultados en pruebas internacionales: “El país retrocedió 12 años” Marcelo Soto, 18 de diciembre de 2024 Un 57% de los chilenos entre 16 y 65 años no sabe ordenar números, algunos con decimales. La gente con posgrado...

Share This