Mensajes Clave:

• En el área definida como “protección e inclusión social”, se observa un importante desarrollo por parte de los países en relación con el apoyo a políticas de fortalecimiento familiar (licencias parentales, regulación laboral para facilitar la crianza, regulación para asegurar lactancia materna, etc.).
• En los cuidados previos al embarazo y la suplementación de vitaminas y micronutrientes, los países muestran un avance menos generalizado y existen algunas atenciones específicas como la fortificación de alimentos o las transferencias monetarias para embarazadas que solo están siendo implementadas en unos pocos casos.
• Dentro del grupo etario de 0 a 2 años puede señalarse que sólo unos pocos países proporcionan ayudas técnicas para niños y niñas con discapacidad, experiencias oportunas de estimulación temprana, crecimiento y el desarrollo por parte de los padres y las madres, y fomento de la atención a la crianza y desarrollo de parentalidades en el marco de la protección e inclusión social.
• La crisis generada por la pandemia de Covid-19 impactó fuertemente la primera infancia, afectando las dinámicas familiares, complejizando la distribución de las tareas al interior del hogar y el cuidado de las niñas y los niños, entre otros. Los países modificaron su estructura de políticas públicas, incrementando las respuestas frente a la emergencia en materia de protección de ingresos, fortalecimiento de los sistemas de salud y otros; y, al mismo tiempo, descuidando, en algunos casos, las iniciativas necesarias para el desarrollo de las personas no tan directamente ligadas con los impactos directos e indirectos generados por la pandemia.

El Programa de Educación agradece al Banco Interamericano de Desarrollo por su generoso apoyo en la realización de este documento.