ÍNDICES: Estadisricss del CNED
Julio 24, 2018

 

   CNED presenta las principales tendencias de matrícula de pregrado 2018
El miércoles 11 de julio, el Presidente del Consejo Nacional de Educación, Pedro Montt, dio a conocer las principales tendencias de la matrícula de pregrado al año 2018.

En su análisis se refirió al aumento de la matrícula en educación superior, con un total de 1.176.915 estudiantes, un 1,1% más que en 2017. El incremento en la matrícula total del sistema se debe principalmente a un aumento de 2,1% (13.566 estudiantes) en las Universidades, y en menor medida a los centros de formación técnica que registraron un aumento de 0,5% (663 estudiantes).

La autoridad también destacó el crecimiento de la matrícula total de pedagogías alcanzando 77.253 estudiantes. Esto revierte una tendencia a la baja observada entre el 2011 y 2017, “se produce un crecimiento de matrícula a pesar de que se aumentaron las exigencias para ser estudiante de pedagogía, para las facultades de educación y para las carreras, que tienen que estar acreditadas. Eso es interesante porque Chile necesita buenos docentes”, explicó. (Seguir  leyendo…)


Tendencias de Matrícula de Pregrado 2018
Desde el 2005, el Consejo Nacional de Educación genera estadísticas y análisis de la matrícula del sistema, a partir de los datos reportados voluntariamente por las instituciones de educación superior. Este año participaron 132 instituciones (88% del sistema), las que representan el 99% de la matrícula total.

Revisa la Presentación Tendencias de la  Matrícula de Pregrado 2018


Visualizaciones de INDICES Educación Superior
Revisa en nuestro portal, las principales estadísticas del sistema de educación superior chilenas entre los años 2005-2018 para pregrado y 2005-2017 para posgrado. De manera interactiva, podrás consultar la matrícula total y de primer año, a nivel de sistema y de programas; analizar áreas del conocimiento en particular o programas específicos, agrupar las instituciones de acuerdo con distintas clasificaciones o conocer las características de la educación superior según región geográfica, entre otras.

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