Columnas de Opinión
El futuro de las política educacionales en América Latina
Marzo 3, 2014
Aprendizaje / Calidad / Colegios / Comunicación / Conocimiento / Docencia / Educación / Efectividad / Equidad / Globalización / Instituciones / Investigación educacional / Latinoamérica / Políticas / Valores
Revista de educación
Ruta Maestra
Sexta edición

Estimad@ Joaquín Brunner:

Con el tema central “Formación docente” llega la sexta edición de Ruta Maestra. Sin lugar a dudas un tema que interesa a todos sin excepción, pues el rol del maestro es determinante para la sociedad. Él es el capital humano y a la vez el formador del capital humano: un bien para las empresas, la comunidad y el país.

Aprovechamos para agradecer tu colaboración en esta edición, pues tu aporte no has permitido estructurar una edición robusta con perspectivas muy enriquecedoras para toda nuestra comunidad docente. Durante los próximos te estaremos haciendo llegar la la edición impresa.

Artículos y autores

* El futuro de las política educacionales en América Latina (José Joaquín Brunner)
* El nuevo rol del docente para el siglo XXI  (Vicky Colbert / Heriberto Castro)
* Evidencias y retos en las políticas de docentes: la opinión del BID y la OCDE (Universidad de Alcalá)
* Panorama de la formación y selección de docentes en América Latina (Hugo Díaz)
* Tras la excelencia docente: ¿Cómo mejorar la calidad de la educación para todos los colombianos? (Fundación Compartir)
* Centro de liderazgo ExE, una apuesta por la institución educativa que queremos  (María Victoria Angulo)
* Construcción de sentidos in situ: programa todos a aprender  (Mónica Lucía Suárez)
* Diplomados virtuales, un sueño que cambia la educación (Mauricio Salgado)
* La Universidad de la Salle: 50 años comprometida con la formación docente (Hno. Carlos Gabriel)
* Formación docente, claves para el desarrollo (Víctor Malagón, Fundación Carolina)
* Premio XX Santillana de experiencias educativas 2014. Educación para la paz  (Fundación Santillana)
* Competencias TIC para el desarrollo profesional docente (Arleth Saurith. Min. Educación)
* ¿Cómo convertirse en un buen docente de ciencias sociales? (Mario Carretero)
* Evidencia internacional sobre la calidad y la distribución de docentes (Thomas Luschei)
* Una sociedad naranja (Iván Duque, BID)
* Los caminos del bosque (Belisario Betancur)
Visita la edición completa
Versión digital
¿Cuál debe ser la formación del maestro del siglo XXI? En torno a esta trascendente pregunta hemos estructurado esta edición y nos complace presentarles la solución que han planteado autores con reconocimiento nacional e internacional en el ámbito académico, educativo, empresarial, universitario e institucional. En la versión digital puedes visualizar en línea o descargar la edición completa. También puedes compartir y comentar cada artículo así como ampliar la información con videos y  enlaces relacionados.  Te invitamos a Visitar los artículos que abordan el tema central desde las diversas perspectivas. Visitar versión digital

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