Espacio Público ha desarrollado un proyecto de investigación que indaga, en base a análisis empírico, las causas de los elevados índices de segregación escolar que existen en Chile. Este proyecto ha sido liderado por Dante Contreras, Gregory Elacqua y Florencia Torche, miembros del Directorio de Espacio Público.

En esta ocasión se presentarán los estudios que hemos realizado como parte de este proyecto:

• Los efectos de la elección escolar en la segregación socioeconómica en Chile: Un análisis georeferenciado, de Gregory Elacqua y Humberto Santos
• (Des)igualdad de oportunidades para elegir escuela: Preferencias, libertad de elección y segregación escolar, de Carolina Flores y Alejandro Carrasco
• ¿Logra la subvención escolar preferencial igualar los resultados educativos?, de Alejandra Mizala y Florencia Torche
• Segregación y polarización del sistema escolar chileno y recientes tendencias: ¿Qué ha sucedido con los grupos medios?, de Juan Pablo Valenzuela, Cristóbal Villalobos y Gabriela Gómez

Estos estudios serán comentados por:

• Sylvia Eyzaguirre, asesora del Ministerio de Educación
• Juan Eduardo García Huidobro, académico de la Universidad Alberto Hurtado
• Andrés Hernando, Director de Estudios de Horizontal

Este seminario se llevará a cabo el jueves 19 de diciembre entre las 9:30 y 12:00 horas en la Facultad de Economía y Negocios de la Universidad de Chile, sala P-308, ubicada en el edificio Placa. Diagonal Paraguay 205, Santiago Centro.

María Jesús León
Coordinadora Ejecutiva
[email protected]