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Competencias

¿Medir o no medir? Esta no es la cuestión

Justo en el momento en que un grupo de colegas publica una carta abierta criticndo los usos del SIMCE y declarando llegado el "momento de abrir el debate sobre el actual Sistema de Medición de la Calidad y en lo que ha devenido", la UNESCO a través de su Instituto de...

Heckman sobre educación temprana

PREAL Enlaces: Heckman – Crear, no remediar, para enfrentar a la desigualdad   por PREAL en 25/09/2013 En un artículo de opinión publicado recientemente por el New York Times, el Economista y Laureado del Premio Nobel James Heckman sostiene que la educación...

Sobre pedagogía social

 EPAA/AAPE publishes Special Issue on Social Pedagogy in the 21st Century Dear Readers, Education Policy Analysis Archives has just published our latest Special Issue on EPAA/AAPE’s Special Issue on  Social Pedagogy in the 21st Century, Guest Co-Edited by Dr. Daniel...

Educación e Industria

Educación e industria ¿Cuánto sabemos de los acercamientos que están produciéndose entre nuestros sistemas productivo y educacio Añadir nueva nal? Poco, sin duda.   JOSÉ JOAQUÍN BRUNNER, El Mercurio, 17 marzo de 2013 Frecuentemente, las controversias en torno a las...

Educación superior por competencias

Rise of Customized Learning March 5, 2013 - 3:00am By Paul Fain The credit hour is still higher education’s gold standard, even after President Obama’s vague endorsement last month of competency-based education and its focus on “performance and results” rather than...

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